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教育环境中的暴力和欺凌 : 残障儿童和青年的经历
出版地 | 出版年份 | 页数 :
巴黎
|
2021
|
16 p.
联合作者 :
联合国教科文组织
地区 :
全球范围
可持续发展教育: 路线图
出版地 | 出版年份 | 页数 :
巴黎
|
2022
|
65 p.
联合作者 :
联合国教科文组织
地区 :
全球范围
着眼全球共同利益:‘世界公民’教育的国际研究新趋势” (现代教育管理; No. 2)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
沈阳
|
2018
|
p. 106-111
联合作者 :
辽宁教育研究院
地区 :
亚太地区
澳大利亚公民教育课程及其经验 (当代教育与文化; Vol. 11, No. 3)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
兰州
|
2019
|
p. 1-5
联合作者 :
西北师范大学
地区 :
亚太地区
多民族国家认同建构视野下的国民教育策略研究 (黑龙江民族丛刊; No. 1)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
哈尔滨
|
2019
|
p. 16-21
联合作者 :
黑龙江省民族研究所
地区 :
亚太地区
全球公民教育:困惑及其澄清 (比较教育研究; No. 3)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
北京
|
2019
|
p. 24-30
联合作者 :
北京师范大学
地区 :
亚太地区
中国公民道德教育的研究预设 (北京欣永顺文化传播有限公司会议论文集)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
北京
|
2014
|
p. 259-262
联合作者 :
北京欣永顺文化传播有限公司
地区 :
亚太地区
儒学的现代化与公民教育的本土化 (智能信息技术应用学会会议论文集)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Limassol
|
2015
|
p. 71-76
联合作者 :
智能信息技术应用学会
地区 :
亚太地区
历史题材影片与公民教育刍议: 以韩国电影《出租车司机》为例 (智能信息技术应用学会会议论文集)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
|
2018
|
p. 95-100
联合作者 :
智能信息技术应用学会
地区 :
亚太地区
基于服务学习本质回归的高校公民教育对策研究 (理论导刊)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
西安
|
2017
|
p. 108-112
联合作者 :
中共陕西省委党校
地区 :
亚太地区
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