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Cumplir los compromisos: ¿van los países por el buen camino para alcanzar el ODS 4?
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2019 | 15 p.
단체 저자 :
UIS; Global Education Monitoring Report Team
지역 :
전 세계 대상
Enseñando y aprendiendo para una participación transformadora
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2019 | 9 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Informe de seguimiento de la educación en el mundo, 2019: Migración, desplazamientos y educación: construyendo puentes, no muros
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2018-2019 | 415 p.
단체 저자 :
UNESCO; Global Education Monitoring Report Team
지역 :
전 세계 대상
Educación para el desarrollo sostenible: Asociados en la acción; Informe de los asociados clave del Programa de Acción Mundial de Educación para el Desarrollo Sostenible (2015-2019)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2019 | 15 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Guía abreviada de indicadores de educación para el ODS 4
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Montreal, Canada | 2018 | 44 p.
단체 저자 :
UNESCO-UIS
지역 :
전 세계 대상
Libro de Datos del ODS 4
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Montreal, Canada | 2019 | 76 p.
단체 저자 :
UIS
지역 :
전 세계 대상
Cuando las ciudades se renuevan (El Correo de la UNESCO no. 2, abril-junio 2019)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2019 | 61 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
아프리카 아랍권 아시아 태평양 지역 유럽 및 북미 라틴 아메리카 및 카리브해 지역 전 세계 대상
[Resumen] Ataques a la Educación 2018; Resumen Ejecutivo
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
New York | 2018 | 15 p.
단체 저자 :
Global Coalition to Protect Education from Attack (GCPEA)
지역 :
아프리카 아랍권 아시아 태평양 지역 라틴 아메리카 및 카리브해 지역
Las intersecciones entre educación, migración y desplazamiento no son género-neutrales (Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo, 2019)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2019 | 8 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
[Resumen] Informe Mundial de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo de los Recursos Hídricos 2019:no dejar a nadie atrás, resumen ejecutivo
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Perugia; Paris | 2019 | 11 p.
단체 저자 :
UNESCO WWAP (World Water Assessment Programme)
지역 :
전 세계 대상