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2019年联合国世界水发展报告 : 不让任何人掉队; 执行摘要

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Perugia; Paris | 2019 | 11 p.
联合作者 : 
UNESCO WWAP (World Water Assessment Programme)
地区 : 
全球范围
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听不懂,怎能学会?

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
| 2016 | 9 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围
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联合国教科文组织总干事伊琳娜•博科娃在国际和平日的致辞,2013年9月21日

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
| 2013 | 2 p.
联合作者 : 
UNESCO. Director-General, 2009- (Bokova, I.G.)
地区 : 
全球范围
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教科文组织在促进利用教育手段预防暴力极端主义方面的作用

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
| 2016 | 5 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围
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教科文组织在促进利用教育预防暴力极端主义方面的作用

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
| 2015 | 6 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围
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教育造福 人类与地球:为全民创造可持续的未来, 2016 全球教育监测报告; 摘要

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2016 | 63 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围
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第 2178(2014)号决议 2014 年 9月 24 日安全理事会第 7272 次

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
New York | 2014 | 7p
联合作者 : 
UN Security Council
地区 : 
全球范围
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反思教育:向“全球共同利益”的理念转变?

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2015 | 85p
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围
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2014 课程标准 品格与公民教育 小学

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Singapore | 2014 | 56p
联合作者 : 
Student Development Curriculum Division, Ministry of Education, Singapore
地区 : 
亚太地区
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基础教育课程指引——各尽所能 发挥所长 (小一至中三)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Hong Kong | 2002 | 414p
联合作者 : 
Curriculum Development Council, Hong Kong
地区 : 
亚太地区

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