Вы здесь

Ресурсы

Традиция, стигма и инклюзия: преодоление препятствий к получению образования в Таджикистане
Место публикации | Год издания | Компиляция: 
Москва | 2013 | 14 p.
ISBN/ISSN: 
ISSN 1727-0634
Автор: 
Манзура Таиржановна Джураева; Бенжамин Гатлинг
Регион: 
Азия и Тихий океан

В данной статье авторы обобщили свои наблюдения по внедрению инклюзивного образования в Таджикистане на примере истории одной сельской женщины и ее сына-инвалида. Кейс стади демонстрирует победу матери над социальными и структурными барьерами на пути внедрения инклюзивного обучения, показывает, как могут общественные организации и отдельные родители изменить социальную политику изнутри, действовать в интересах своих детей и побеждать.

Тип ресурса: 
Исследовательские работы / журнальные статьи
Тема: 
Право человека
Разнообразие / культурная грамотность / никлюзивность
Другое
Уровень образования: 
Высшее образование
Неформальное образование
Другое
Ключевые слова: 
inclusive education
gender