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학교 수준 민주시민교육을 위한 교육과정 개선 방안
出版地 | 出版年份 | 页数: 
진천군 | 2020 | 445 p.
ISBN/ISSN: 
ISBN 979-11-5788-802-3
作者: 
장의선 외
联合作者: 
한국교육과정평가원
地区: 
亚太地区
© 한국교육과정평가원 2020

본 연구의 목적은 먼저 세계화가 이미 일상화 된 21세기의 학생들에게 요구되는 민주시민성을 폭넓게 성찰하고, 이를 측정할 수 있는 민주시민성 지표를 구안한 후, 구안한 지표를 준거로 민주시민성 인식 및 교육과정 현황 등 민주시민교육 관련 주요 실태와 요구를 분석하여, 민주시민교육 강화를 위한 교육과정 개선안을 도출하는 데 있다.

 

资源类型: 
研究论文 / 学术期刊文章
主题: 
公民身份/民主意识
媒体与信息素养 / 数字公民素养
人权
全球化与社会公正 / 国际理解
和平/和平文化
多样性 / 文化素养 / 包容性的
可持续发展 / 可持续性
教育水平 : 
小学
初中