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Resilience Against Anti-Democratic Tendencies through Education: Competences for Democratic Culture in European Social and Youth Work
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Strasbourg | 2021 | 49 p.
联合作者 :
Council of Europe
地区 :
欧美地区
The European Benchmark for Refugee Integration: A Comparative Analysis of the National Integration Evaluation Mechanism in 14 EU Countries
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Warsaw | 2019 | 166 p.
联合作者 :
National Integration Evaluation Mechanism (NIEM)
地区 :
欧美地区
The Implications of the COVID-19 Pandemic on Fundamental Rights and Civic Space
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Brussels | 2022 | 70 p.
联合作者 :
European Economic and Social Committee (EESC)
地区 :
欧美地区
GE2050: The European Declaration on Global Education to 2050; The Dublin Declaration
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Dublin | 2022 | 13 p.
联合作者 :
Global Education Network Europe (GENE)
地区 :
欧美地区
Sites for Sustainable Development: Realizing the Potential of UNESCO Designated Sites to Advance Agenda 2030
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Ottawa | 2022 | 100 p.
联合作者 :
Canadian Commission for UNESCO; United Kingdom National Commission for UNESCO
地区 :
欧美地区
EIU Best Practices 2022: Sustainable Lifestyle Challenge; A Case from Norway (EIU Best Practices Series; no.62)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Seoul | 2022 | x, 31 p.
联合作者 :
APCEIU
地区 :
欧美地区 全球范围
Wherever We Go, Someone Does Us Harm: Violence against Refugee and Migrant Children Arriving in Europe through the Balkans
出版地 | 出版年份 | 页数 :
London | 2022 | 121 p.
联合作者 :
Save the Children
地区 :
欧美地区
Online Antisemitism: A Toolkit for Civil Society
出版地 | 出版年份 | 页数 :
London | 2022 | 35 p.
联合作者 :
Institute for Strategic Dialogue (ISD); B’nai B’rith International; UNESCO
地区 :
欧美地区
Setting Commitments: National SDG 4 Benchmarks to Transform Education
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Montreal; Paris | 2022 | iv, 141 p.
联合作者 :
UNESCO-UIS; Global Education Monitoring Report
地区 :
非洲 亚太地区 欧美地区 拉丁美洲及加勒比海地区