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Wherever We Go, Someone Does Us Harm: Violence against Refugee and Migrant Children Arriving in Europe through the Balkans

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
London | 2022 | 121 p.
联合作者 : 
Save the Children
地区 : 
欧美地区
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Online Antisemitism: A Toolkit for Civil Society

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
London | 2022 | 35 p.
联合作者 : 
Institute for Strategic Dialogue (ISD); B’nai B’rith International; UNESCO
地区 : 
欧美地区
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Setting Commitments: National SDG 4 Benchmarks to Transform Education

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Montreal; Paris | 2022 | iv, 141 p.
联合作者 : 
UNESCO-UIS; Global Education Monitoring Report
地区 : 
非洲 亚太地区 欧美地区 拉丁美洲及加勒比海地区
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2017 International Conference on Education and the Holocaust: Progress Report and Follow-up

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris; Washington, D.C. | 2018 | 24 p.
联合作者 : 
UNESCO; United States Holocaust Memorial Museum (USHMM)
地区 : 
非洲 亚太地区 欧美地区 拉丁美洲及加勒比海地区 全球范围
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British Columbians’ Perspectives and Engagement on Global Issues in Light of COVID-19

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Vancouver | 2022 | 61 p.
联合作者 : 
British Columbia Council for International Cooperation (BCCIC); Kenoli Foundation; Global Affairs Canada
地区 : 
欧美地区
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早期美国女性高等教育中性别隔离现象研究

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
武汉 | 2022 | 6 pages
地区 : 
欧美地区
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A Transformative Agenda: Outcomes of the CONFINTEA VII Regional Preparatory Conferences

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Hamburg | 2022 | 10 p.
联合作者 : 
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
地区 : 
非洲 阿拉伯国家 亚太地区 欧美地区 拉丁美洲及加勒比海地区
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International Women’s Day: A Teaching Resource for Ages 9-14

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
[Oxford] | 2022 | 19 p.
联合作者 : 
Oxfam GB
地区 : 
欧美地区
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ESD Implementation in Learning Cities

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Hamburg | 2021 | 52 p.
联合作者 : 
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
地区 : 
非洲 阿拉伯国家 亚太地区 欧美地区 拉丁美洲及加勒比海地区
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Take Action for Climate Justice: A Guide for Teachers and Educators Working With Young People Aged 9-16

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
[Oxford] | 2022 | 10 p.
联合作者 : 
Oxfam GB
地区 : 
欧美地区

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