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移民的故事 (The UNESCO Courier no. 4; October-December 2021)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
巴黎 | 2021 | 53 p.
联合作者 : 
联合国教科文组织
地区 : 
全球范围
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Wherever We Go, Someone Does Us Harm: Violence against Refugee and Migrant Children Arriving in Europe through the Balkans

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
London | 2022 | 121 p.
联合作者 : 
Save the Children
地区 : 
欧美地区
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Leveraging Innovative Technology in Literacy and Education Programmes for Refugees, Migrants and Internally Displaced Persons

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Hamburg | 2022 | 270 p.
联合作者 : 
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
地区 : 
全球范围
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Towards a National Strategy for Media Literacy: National Consultation Report

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
| 2021 | 23 p.
联合作者 : 
Australian Media Literacy Alliance (AMLA)
地区 : 
亚太地区
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Online Antisemitism: A Toolkit for Civil Society

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
London | 2022 | 35 p.
联合作者 : 
Institute for Strategic Dialogue (ISD); B’nai B’rith International; UNESCO
地区 : 
欧美地区
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Youth and Changing Realities: Rethinking Post-basic Education in Sub-Saharan Africa

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2022 | 136 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
非洲
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Setting Commitments: National SDG 4 Benchmarks to Transform Education

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Montreal; Paris | 2022 | iv, 141 p.
联合作者 : 
UNESCO-UIS; Global Education Monitoring Report
地区 : 
非洲 亚太地区 欧美地区 拉丁美洲及加勒比海地区
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British Columbians’ Perspectives and Engagement on Global Issues in Light of COVID-19

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Vancouver | 2022 | 61 p.
联合作者 : 
British Columbia Council for International Cooperation (BCCIC); Kenoli Foundation; Global Affairs Canada
地区 : 
欧美地区
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Progress of SDG4 in the Arab Region: A Summary Review

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris; Beirut | 2022 | 76 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
阿拉伯国家
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中国青少年健康: 疾病流行、政策、筹资和服务提供 | 执行摘要

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
北京 | 2019 | 12 p.
联合作者 : 
联合国儿童基金会、北京大学医学部
地区 : 
亚太地区

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