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Where Do We Stand on Education for Sustainable Development and Global Citizenship Education: Findings of the 7th Consultation on the Implementation of the 1974 Recommendation Concerning Education for International Understanding, Co-operation and Peace and Education Relating to Human Rights and Fundamental Freedoms

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2022 | 18 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围
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From Rights to Country-Level Action: Results of the Tenth Consultation of Member States on the 1960 Convention and Recommendation

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2022 | 95 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围
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Strengthening the Gender Journalism Curriculum in the Republic of Kazakhstan

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Almaty | 2018 | 41 p.
地区 : 
亚太地区
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Experience in Distance Education in Kyrgyzstan

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Izhevsk | 2011 | 6 p.
地区 : 
亚太地区
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2017 年世界儿童状况：数字时代的儿童

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
纽约 | 2017 | 205 p.
联合作者 : 
联合国儿童基金会
地区 : 
全球范围
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国际人权法与性取向和性别认同

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
日内瓦 | 2017 | 2 p.
联合作者 : 
Office of the United Nations High Commissioner for Human Rights (OHCHR); United Nations Free & Equal
地区 : 
亚太地区 全球范围
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如何有效地实践公民教育

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
| 2016 | p. 928-929
联合作者 : 
国家教师科研基金管理办公室
地区 : 
亚太地区
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SDGs in Action app

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
| 2019 |
联合作者 : 
SDG; GSMA
地区 : 
全球范围
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2019年联合国世界水发展报告 : 不让任何人掉队; 执行摘要

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Perugia; Paris | 2019 | 11 p.
联合作者 : 
UNESCO WWAP (World Water Assessment Programme)
地区 : 
全球范围
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Éducation à la citoyenneté mondiale

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Brussels | |
联合作者 : 
Annoncer la couleur
地区 : 
欧美地区 全球范围

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