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Where Do We Stand on Education for Sustainable Development and Global Citizenship Education: Findings of the 7th Consultation on the Implementation of the 1974 Recommendation Concerning Education for International Understanding, Co-operation and Peace and Education Relating to Human Rights and Fundamental Freedoms
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris
|
2022
|
18 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
From Rights to Country-Level Action: Results of the Tenth Consultation of Member States on the 1960 Convention and Recommendation
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris
|
2022
|
95 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
Strengthening the Gender Journalism Curriculum in the Republic of Kazakhstan
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Almaty
|
2018
|
41 p.
地区 :
亚太地区
Experience in Distance Education in Kyrgyzstan
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Izhevsk
|
2011
|
6 p.
地区 :
亚太地区
2017 年世界儿童状况:数字时代的儿童
出版地 | 出版年份 | 页数 :
纽约
|
2017
|
205 p.
联合作者 :
联合国儿童基金会
地区 :
全球范围
国际人权法与性取向和性别认同
出版地 | 出版年份 | 页数 :
日内瓦
|
2017
|
2 p.
联合作者 :
Office of the United Nations High Commissioner for Human Rights (OHCHR); United Nations Free & Equal
地区 :
亚太地区 全球范围
如何有效地实践公民教育
出版地 | 出版年份 | 页数 :
|
2016
|
p. 928-929
联合作者 :
国家教师科研基金管理办公室
地区 :
亚太地区
SDGs in Action app
出版地 | 出版年份 | 页数 :
|
2019
|
联合作者 :
SDG; GSMA
地区 :
全球范围
2019年联合国世界水发展报告 : 不让任何人掉队; 执行摘要
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Perugia; Paris
|
2019
|
11 p.
联合作者 :
UNESCO WWAP (World Water Assessment Programme)
地区 :
全球范围
Éducation à la citoyenneté mondiale
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Brussels
|
|
联合作者 :
Annoncer la couleur
地区 :
欧美地区 全球范围
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