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Online Antisemitism: A Toolkit for Civil Society

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
London | 2022 | 35 p.
联合作者 : 
Institute for Strategic Dialogue (ISD); B’nai B’rith International; UNESCO
地区 : 
欧美地区
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Youth and Changing Realities: Rethinking Post-basic Education in Sub-Saharan Africa

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2022 | 136 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
非洲
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Setting Commitments: National SDG 4 Benchmarks to Transform Education

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Montreal; Paris | 2022 | iv, 141 p.
联合作者 : 
UNESCO-UIS; Global Education Monitoring Report
地区 : 
非洲 亚太地区 欧美地区 拉丁美洲及加勒比海地区
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2017 International Conference on Education and the Holocaust: Progress Report and Follow-up

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris; Washington, D.C. | 2018 | 24 p.
联合作者 : 
UNESCO; United States Holocaust Memorial Museum (USHMM)
地区 : 
非洲 亚太地区 欧美地区 拉丁美洲及加勒比海地区 全球范围
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Equity and Inclusion in Education in Asia Pacific: Building Back Better and More Equal; Policy Brief

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Bangkok | 2022 | 8 p.
联合作者 : 
UNESCO Bangkok
地区 : 
亚太地区
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Education for All Coalition: Toolkit

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
| 2022 | 21 p.
联合作者 : 
Education for All Coalition (EFAC)
地区 : 
全球范围
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British Columbians’ Perspectives and Engagement on Global Issues in Light of COVID-19

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Vancouver | 2022 | 61 p.
联合作者 : 
British Columbia Council for International Cooperation (BCCIC); Kenoli Foundation; Global Affairs Canada
地区 : 
欧美地区
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Making Lifelong Learning a Reality: A Handbook

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Hamburg | 2022 | 198 p.
联合作者 : 
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
地区 : 
全球范围
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The Relevance and Contributions of Education for Health and Well-Being to the Advancement of Human Rights, Sustainable Development & Peace: Thematic Paper

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2022 | 14 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围
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Freedom of Expression, Media and Information Literacy and Digital Competencies to Support Peace and Human Rights: Thematic Paper

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2022 | 16 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围

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