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日本对东帝汶的教育援助:实践类型、价值取向与实施效果 (现代教育论丛; no. 2)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
广州 | 2021 | p. 42-52
地区 : 
亚太地区
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斯皮瓦克的招待:教育援助中庶民的双重脆弱及其改写 (现代教育论丛; no. 6)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
广州 | 2021 | p. 30-41
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面向教育的新社会契约 (The UNESCO Courier Special Edition; November 2021)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2021 | 39 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围
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遗产保护助力可持续发展

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
北京 | 2021 | 83 p.
联合作者 : 
联合国教科文组织驻华代表处
地区 : 
亚太地区
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2020中国生态环境状况公报

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
北京 | 2021 | 55 p.
联合作者 : 
中国生态环境部
地区 : 
亚太地区
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全球教育监测报告摘要, 2021/2年: 教育领域的非国家行为体：谁能主动选择？谁将错失机会？

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
巴黎 | 2021 | 31 p.
联合作者 : 
联合国教科文组织
地区 : 
全球范围
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生态和谐的蕴义与愿景：政府、公民与社会的环境目标

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
武汉 | 2012 | 4 p.
地区 : 
亚太地区
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变革我们的世界：2030年可持续发展议程

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
纽约 | 2015 | 32 p.
联合作者 : 
联合国
地区 : 
全球范围
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中国经验 全球视角：联合国儿童基金会在华合作项目概览

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
纽约 | 2019 | 32 p.
联合作者 : 
联合国儿童基金会
地区 : 
亚太地区
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“美丽中国，我是行动者” 提升公民生态文明意识行动计划（2021-2025年）

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
北京 | [2021] | p. 4-21
联合作者 : 
中国政府
地区 : 
亚太地区

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