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团结视域下的英国公民教育 (外国教育研究; Vol. 46, No. 7)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
吉林省长春 | 2019 | p. 97-107
联合作者 : 
东北师范大学
地区 : 
亚太地区 欧美地区
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西方关于全球公民教育内涵、价值和途径的争论 (比较教育研究; No. 7)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
北京 | 2019 | p. 13-21
联合作者 : 
北京师范大学
地区 : 
亚太地区 欧美地区
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重申培养社会主义合格公民的价值立场 (学校党建与思想教育; No. 612)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
武汉 | 2019 | p. 30-33
联合作者 : 
湖北教育报刊社
地区 : 
亚太地区
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欧盟公民数字胜任力研究: 基于三版欧盟公民数字胜任力框架的比较分析 (比较教育研究; No. 6)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
北京 | 2020 | p. 26-34
联合作者 : 
北京师范大学
地区 : 
亚太地区 欧美地区
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意大利公民教育发展的历程、实践与思考

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
北京 | 2020 | p. 83-89
联合作者 : 
比较教育研究
地区 : 
亚太地区 欧美地区
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展望并构筑教育的未来: 2020年2月

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
巴黎 | 2020 | 6 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围
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为学生赋能,建设公正社会: 中学教师手册

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
巴黎; 维也纳 | 2019 | 85 p.
联合作者 : 
联合国教科文组织; 联合国毒品和犯罪问题办公室
地区 : 
全球范围
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SDGs in Action app

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
| 2019 |
联合作者 : 
SDG; GSMA
地区 : 
全球范围
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全球教育监测报告2019:移徙、流离失所和教育:要搭建桥梁,不要筑起高墙

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
北京 | 2018-2019 | 415 p.
联合作者 : 
UNESCO; Global Education Monitoring Report Team
地区 : 
全球范围
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2019年联合国世界水发展报告 : 不让任何人掉队; 执行摘要

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Perugia; Paris | 2019 | 11 p.
联合作者 : 
UNESCO WWAP (World Water Assessment Programme)
地区 : 
全球范围

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