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教科文组织在促进利用教育手段预防暴力极端主义方面的作用

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
| 2016 | 5 p.
联合作者 : 
UNESCO
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全球范围
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教科文组织在促进利用教育预防暴力极端主义方面的作用

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
| 2015 | 6 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
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为什么要进行关于反犹大屠杀的教育？

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2014 | 23 p.
联合作者 : 
UNESCO
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Preventing Violent Extremism through Education: A guide for policy-makers

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
巴黎 | 2017 | 75 p.
联合作者 : 
UNESCO
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关于1974年《关于促进国际了解、合作与和平的教育以及关于人权与基本自由的教育的建议书》执行情况的综合报告

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
| 2013 | 9 p.
联合作者 : 
UNESCO
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教科文组织在实施全球公民教育以及促进和平与人权教育和可持续发展教育中的作用和责任

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2015 | 7 p.
联合作者 : 
UNESCO
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教育造福 人类与地球：为全民创造可持续的未来, 2016 全球教育监测报告; 摘要

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2016 | 63 p.
联合作者 : 
UNESCO
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联合国教科文组织女童和妇女教育奖 - 2017年 - 征集提名

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
| 2017 | 2 p.
联合作者 : 
UNESCO
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女童和妇女教育 国际研讨会总结报告. 中华人民共和国，北京. 2016年6月4—7日

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
| 2016 | 26 p.
联合作者 : 
China. National Commission for UNESCO; UNESCO Office Beijing
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2000－2015年 全民教育： 成就与挑战; 全民教育 全球监测报告, 2015; 摘 要

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2015 | 55 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
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