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韩国家长教育参与政策的历史发展过程与特征 (现代教育论丛; no. 1)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
广州 | 2022 | p.26-40
地区 : 
亚太地区
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教育公民和家长教育学的兴起:家长实质性教育参与的形象重塑与学术策略 (现代教育论丛; no. 1)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
广州 | 2022 | p.5-25
地区 : 
亚太地区
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全面性教育之旅: 全球状况报告; 摘要

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
巴黎 | 2021 | 10 p.
联合作者 : 
联合国教科文组织
地区 : 
全球范围
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2022年联合国世界水发展报告 : 地下水: 变不可见为可见; 执行摘要

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
巴黎 | 2022 | 12 p.
联合作者 : 
联合国教科文组织
地区 : 
全球范围
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南南合作造福儿童的实践: 通过十个典型案例看南南合作如何惠及儿童

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
北京 | 2021 | 10
联合作者 : 
联合国儿童基金会驻华办事处
地区 : 
非洲 亚太地区
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3-6岁儿童学习与发展指南

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
北京 | 2015 | 44 p.
联合作者 : 
中国人民共和国教育部
地区 : 
亚太地区
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面向教育的新社会契约 (The UNESCO Courier Special Edition; November 2021)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2021 | 39 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围
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普遍定期审议及其在促进言论自由、信息获取和记者安全方面的潜力

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
巴黎 | 2022 | 15 p.
联合作者 : 
联合国教科文组织
地区 : 
全球范围
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我国流动儿童家庭教育的回顾与展望

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
武汉 | 2021 | 7 p.
地区 : 
亚太地区

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