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“美丽中国,我是行动者” 提升公民生态文明意识行动计划(2021-2025年)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
北京 | [2021] | p. 4-21
联合作者 : 
中国政府
地区 : 
亚太地区
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2017 年世界儿童状况:数字时代的儿童

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
纽约 | 2017 | 205 p.
联合作者 : 
联合国儿童基金会
地区 : 
全球范围
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我们共同的议程:秘书长的报告

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
纽约 | 2021 | 85 p.
联合作者 : 
联合国
地区 : 
全球范围
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儿童友好型城市规划手册: 为孩子营造美好城市

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
纽约 | 2018 | 189 p.
联合作者 : 
联合国儿童基金会
地区 : 
全球范围
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种族·文化·制度: 新加坡双语政策中的国家认同构建 (社会科学前沿; vol. 10, no. 4)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
武汉 | 2021 | p. 877-883
地区 : 
亚太地区
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从融合教育角度探讨普通学校教师的特教专业知能发展 (教育进展; vol. 10; no. 3)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
武汉 | 2020 | p. 313-318
地区 : 
亚太地区
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[摘要] 一起重新构想我们的未来:为教育打造新的社会契约

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
巴黎 | 2021 | 11 p.
联合作者 : 
教育的未来国际委员会 ; 联合国教育、科学及文化组织
地区 : 
全球范围
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一起重新构想我们的未来:为教育打造新的社会契约

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
巴黎; 北京 | 2023 | 188 p.
联合作者 : 
教育的未来国际委员会; 联合国教育、科学及文化组织
地区 : 
全球范围
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澳门融合教育发展之定性研究: 从融合教育教师之观点分析 (教育进展; vol. 7, no. 6)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
武汉 | 2017 | p. 334-342
地区 : 
亚太地区

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