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英国青少年公民道德教育的发展趋势及其启示

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
山东省济南 | 2020 | p. 65-71
联合作者 : 
当代教育科学; 山东省教育科学研究所;山东省教育学会
地区 : 
亚太地区 欧美地区
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全球教育监测报告摘要 2020: 包容与教育; 覆盖全民，缺一不可

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2020 | 34 p.
联合作者 : 
全球教育监测报告小组 ; 教科文组织
地区 : 
全球范围
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我国多元文化教育理论本土化之路回顾

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
甘肃省兰州 | 2019 | p. 14-23
联合作者 : 
当代教育与文化
地区 : 
亚太地区
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多元文化的现代语境与教育选择

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
甘肃省兰州 | 2019 | p. 23-30
联合作者 : 
当代教育与文化
地区 : 
亚太地区
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多元文化背景下教育改革的文化立场分析

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
湖北省武汉 | 2019 | p. 146-153
联合作者 : 
理论月刊
地区 : 
亚太地区
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立德树人背景下叶圣陶德育思想时代内涵探析

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
北京 | 2020 | p. 93-99
联合作者 : 
中国教育科学
地区 : 
亚太地区
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20世纪20年代平教运动与现代国民教育—以平民千字课本为中心

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
河南省开封 | 2020 | p. 67-77
联合作者 : 
史学月刊
地区 : 
亚太地区
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公民行动: 美国学校公民教育的新模式

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
[北京] | 2020 | p. 76-82
联合作者 : 
比较教育研究
地区 : 
欧美地区
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道德教育与“积极公民”的培育—从以赛亚・伯林的两种自由概念谈起

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
南京 | 2019 | p. 47-54
联合作者 : 
苏州大学学报教育科学版
地区 : 
亚太地区 欧美地区
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OECD学习框架 2030: 经济合作与发展组织 (OECD)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2018 | 5 p.
联合作者 : 
OECD
地区 : 
全球范围

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