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Distance Learning: A Guide to Playful Distance Learning – Online and Offline

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
[Billund] | 2020 | 49 p.
联合作者 : 
LEGO Foundation
地区 : 
全球范围
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Youth4Peace Training Toolkit

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
The Hague | 2018 | 147 p.
联合作者 : 
United Network of Young Peacebuilders(UNOY Peacebuilders)
地区 : 
全球范围
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52 Steps: Towards a Greener City

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Luxembourg | 2018 | 58 p.
联合作者 : 
Comisión Europea; Unión Europea
地区 : 
欧美地区
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Equity and Social Inclusion: Overcoming Inequalities Towards More Inclusive Societies

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Washington, D.C. | 2016 | 269 p.
联合作者 : 
Organización de los Estados Americanos (OEA)
地区 : 
全球范围
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Indigenous Peoples and the United Nations Human Right System

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
New York; Geneva | 2013 | 48 p.
联合作者 : 
Naciones Unidas Derechos Humanos
地区 : 
全球范围
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Attacks With Chemical Agents as a Form of Extreme Violence Against Women in Colombia (Revista Temas Socio Jurídicos; Vol. 36 No. 73)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
[Bucaramanga] | 2017 | p. 13-33
联合作者 : 
Universidad Autónoma de Bucaramanga (UNAB)
地区 : 
拉丁美洲及加勒比海地区
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Preventing Youth Violence: An Overview of the Evidence

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Geneva | 2015 | 84 p.
联合作者 : 
Organización Mundial de la Salud (OMS)
地区 : 
全球范围
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Bilingualism: A Key Tool in the University Context

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
| 2013 | p. 189-204
联合作者 : 
Rev. hist.edu.latinoam
地区 : 
拉丁美洲及加勒比海地区
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20 Years of the Rwandan Genocide

Location of production | Year of production | Running time : 
| 2014 | 12:07 (12min 7sec)
联合作者 : 
DW Español
地区 : 
欧美地区
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Disciplina positiva en la crianza cotidiana (Tecera edición)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Ottawa | 2013 | 334 p.
联合作者 : 
Save the Children Sweden
地区 : 
全球范围

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