أنت هنا

الأخبار

مركز آسيا والمحيط الهادئ للتعليم من أجل التفاهم الدولي يدعوالجهودالجماعيةلGCEDوESDفيمنتدىاليونسكو 2019
ⓒUNESCO

انعقد منتدى اليونسكو لعام 2019 حول التعليم من أجل التنمية المستدامة والمواطنة العالمية يومي 2-3 يوليو 2019 في هانوي ، فيتنام ، والموضوع الرئيسي "التعلم والتعليم للمجتمعات السلمية والمستدامة: من الطفولة المبكرة إلى التعليم الابتدائي والثانوي".

 

نظمت اليونسكو هذا المنتدى ، بالتعاون مع وزارة التعليم والتدريب في فييت نام واللجنة الوطنية الفيتنامية لليونسكو ، بدعم إضافي من وزارة التعليم والثقافة والرياضة والعلوم والتكنولوجيا في اليابان (MEXT) وصندوق اليونسكو الياباني الاستئماني لبرنامج العمل العالمي بشأن التعليم من أجل التنمية المستدامة ، ومركز آسيا والمحيط الهادئ للتعليم من أجل التفاهم الدولي (APCEIU).

 

بدأ المنتدى بب الافتتاح والتهنئة لممثلي المنظمين. حيث أبرز مدير مركزآسياوالمحيطالهادئللتعليممنأجلالتفاهمالدولي، السيد Hyun Mook Lim ، في ملاحظاته ، الرؤية المشتركة لـ ESD و GCED التي تهدف إلى جعل عالمنا أكثر عدلاً وشمولية وسلمية ومستدامة. علاوة على ذلك ، حث على الجهود الجماعية التي تبذلها ESD و GCED بطريقة شاملة لتعميمها في المناهج والسياسات على الرغم من بعض الاختلافات بينهما 

 

hanoi_forum.jpg

أيضا ، نظممركز آسيا والمحيط الهادئ للتعليم من أجل التفاهمالدوليالجلسة المتزامنة  بعنوان "دور تدريب المعلمين في تعزيز الأبعاد الاجتماعية والعاطفية والسلوكية لتعلم ESD و GCED". من خلال الجمع بين فريق من الخبراء والممارسين ، قدمت الجلسة رؤى غنية استنادًا إلى نتائج البحوث من تجارب تبادل المعلمين التي كان لها تأثير على فكر ومواقف المعلمين والطلاب. علاوة على ذلك ، أثناء تبادل التقدم والإنجازات والتحديات ، ناقش المشاركون في المناقشة كيف يمكننإحداث فرق في تدريب المعلمين لتحويل عقلية المتعلمين بشكل أكثر فعالية ، مع التركيز على التبادل الدولي للمدرسين كواحدة من الطرق المبتكرة في تدريب المعلمين.

 

يتألف الاجتماع الذي يستمر يومين من عدد لا يحصى من الجلسات مثل حلقات النقاش ، والاجتماعات ، وورش العمل وغيرها ، التي تناولت كيف تنعكس الأبعاد المعرفية والاجتماعية والعاطفية والسلوكية للتعليم من أجل التنمية المستدامة وتعليم المواطنة العالمية في مرحلة ما قبل التعليم الابتدائي والابتدائي والثانوي.

 

مع وجود ما يقرب من 340 من أصحاب المصلحة من مجالات GCED و ESD في جميع أنحاء العالم ، اختتم هذا المنتدى بنجاح تعهده بالالتقاء مرة أخرى في المنتدى في عام 2021. وسيخصص المنتدى القادم لمراجعة التقدم العالمي المحرز في مجالات ESD و GCED. في الهدف 4.7 من التنمية المستدامة للهدف الرابعSDG) بشأن التعليم.

 

hanoi_forum2.jpg

 

URL:

http://www.unescoapceiu.org/board/bbs/board.php?bo_table=m31&wr_id=683

 

Photo credit: UNESCO HQ