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미래 시민으로서의 학생 성장과 교육 (교육개발; 2024년 봄호, Vol. 230)
مكان النشر | عام النشر | الترتيبات: 
진천 | 2024 | 105 p.
المؤلف المشارك: 
한국교육개발원
المنطقة: 
آسيا والمحيط الهادئ
جميع دول العالم

CEO 칼럼

지금, 미래 시민 양성을 논의하는 이유

 

파워인터뷰

유네스코한국위원회 한경구 사무총장과의 만남

 

특별기획

미래 시민으로서의 학생 성장과 교육

1.어울림 교육: 세계시민교육과 지속가능발전교육의 연계방안

2.세계시민교육 차원에서 인공지능 윤리교육의 활용: 다양성 존중과 연대성을 중심으로

3.현 단계 학교 환경교육의 현황과 도약과제

 

교육정책 이슈와 전망

1. 2024년 교육부 교육정책 방향과 중점 과제: 모든 학생의 전인적 성장을 위한 「학생맞춤통합지원법」제정의 필요성과 의의

2. 범교과 학습 주제의 교과 통합 방안: 다문화·상호문화교육을 중심으로

 

NEW 교육 연구

이주민 밀집지역 소재 학교의 혁신 과제 및 전략

 

세계의 교육

1.생태환경 교육의 선두 주자, 핀란드

2.다양성에 대한 존중과 통합의 교육, 호주

 

교육현장 Report

1.경기형 디지털 시민역량 교육 활성화 방안

2.동아시아시민교육과 인천형 세계시민교육

 

교육통계 Focus

통계로 살펴본 다문화 교육의 주요 현황과 과제

نوع المصدر: 
الأوراق البحثية/ مقالات المجالات
الموضوعات: 
المواطن/ المواطنة / الديمقراطية
العولمة والعدالة الاجتماعية / التفاهم الدولي
التنمية المستدامة / الاستدامة
محو الأمية الإعلامية والمعلوماتية / المواطنة الرقمية
المبادرات التحويلية/ الأساليب التربوية التحويلية
مستوى التعليم: 
التعليم الابتدائي
التعليم الثانوي
الكلمات المفتاحية: 
미래 시민
세계시민교육
어울림 교육
환경교육