أنت هنا

الموارد

خلق بيئة تعليمية غير رسمية ترتكز على تمكين المراهقين والشباب: قضايا واعتبارات في سياقات الأزمات والصراع
مكان النشر | عام النشر | الترتيبات: 
نيويورك | 2021 | 25 p.
المؤلف المشارك: 
الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ (INEE)
المنطقة: 
جميع دول العالم
© Inter-agency Network for Education in Emergencies (INEE) 2021

تقدم مذكرة السياسة هذه توصيات لكيفية تعزيز بيئة السياسات العامة التي يتم فيها تنفيذ التعليم غير الرسمي. تسلط الضوء على الاعتبارات الرئيسية بالنسبة لهؤلاء الذين يخططون ويصممون وينفذون برامج غير رسمية تسعى إلى مواجهة التحديات الأساسية في مجالي التعليم والمهارات الإنمائية التي يواجهها المراهقون والشباب خارج المدارس، ولا سيما المتأثرون بالنزاعات أو الأزمات أو التهجير القسري. 

 

نوع المصدر: 
بيانات السياسات والاستراتيجيات
الموضوعات: 
العدالة الاجتماعية / المساواة
التكامل / التنوع
التنمية المستدامة / الاستدامة / البيئة
أخرى
مستوى التعليم: 
التعليم غير الرسمي

الكلمات الرئيسية

تعليم ذو جودة؛ شباب؛ التعليم البديل؛ التعليم الشامل