Новости

С 11 по 13 апреля 2018 года, ЮНЕСКО при финансовой поддержке Японии, провела второй Субрегиональный семинар по продвижению образования в интересах устойчивого развития и оценке проекта «Устойчивое развитие начинается с учителей в Центральной Азии» в Ташкенте, Узбекистан. Это был заключительный семинар «Проекта по внедрению изменений» который длился на протяжении полутора лет, основная цель которого была повышение потенциала педагогов учебных заведений путем обучения не когнитивным компетенциям через Образование в интересах устойчивого развития (ОУР).

Мероприятие направлено на установление синергии между повышением квалификации преподавателей и политикой в области ОУР; оценку проектных мероприятий по интеграции образования в интересах устойчивого развития и глобальной гражданственности, включая методы и принципы, в программы педагогических учебных заведений; и согласование устойчивости проекта на субрегиональном и национальном уровнях в Центральной Азии.

В семинаре учувствовали международные представители министерств образования и науки, национальные координаторы проектов и 27 участников проекта из педагогических учебных заведений Казахстана, Кыргызстана, Таджикистана и Узбекистана. Также поделились своим опытом международные эксперты из Грузии, Швеции и Литвы, специалисты в области образования из Штаб-квартиры ЮНЕСКО, бюро Бангкока, Алматы и Ташкента и другие представители международных и региональных агентств, таких как Региональный экологический центр по Центральной Азии, Организация по безопасности и сотрудничеству в Европе (ОБСЕ), Институт международного сотрудничества Deutscher Volkshochschul-Verband (DVV International).

Участники семинара ©ЮНЕСКО Ташкент

Результаты семинара включают в себя следующие пункты:

• Признание необходимости создания благоприятных условий для обучения, которые позволяют думать и действовать в интересах устойчивого развития;

• Рекомендации для ответственных лиц по интеграции ОУР в национальную и региональную политику системы образования и стратегию устойчивости;

• Основываясь на достижении «Проекта по внедрению изменений», были определены расширенные возможности ориентированных на обучение инициатив по интеграции ОУР и ОГГ в политику, учебный план, педагогические материалы, а также в повышение квалификации преподавателей;

• Согласование пропаганды и коммуникационной деятельности по продвижению внедрения ОУР на институциональном, национальном и региональном уровнях;

• Разработка инструментов оценки c целью поддержки педагогических учебных заведений во внедрении изменений для интеграции ОУР в рамках учреждений и стран;

В рамках проекта «Устойчивое развитие начинается с учителей в Центральной Азии» были организованы различные мероприятия, включая семинары, тренинги, круглые столы и конференции в Казахстане, Кыргызстане, Таджикистане и Узбекистане. Большое количество преподавателей, сотрудников университетов и студентов получили новые знания в области ОУР. Были разработаны планы институционных изменений, стратегии по внедрению и новые методы обучения.

Видео:

https://www.youtube.com/watch?v=kbt4rXRgpcY

Ссылки:

• Устойчивость начинается с учителей в Таджикистане

• Тренинги в Узбекистане: Устойчивое развитие начинается с учителей

• Использование современных методов обучения для достижения устойчивости в сфере высшего образования в Казахстане

• Реализация проекта «Устойчивость начинается с учителей» в Кыргызской Республике

• Третья встреча экспертов по проекту "Образование в интересах устойчивого развития"

• Вторая встреча экспертов по проекту "Устойчивость начинается с учителей"

• «Устойчивость начинается с учителей» - итоги регионального семинара в Алматы"

• Семинар «Устойчивость начинается с учителей в Центральной Азии» пройдет в Алматы"

• Семинар «Центральная Азия: Устойчивое развитие начинается с педагогов"

URL:

http://ru.unesco.kz/results-of-the-project-sustainability-begins-with-teachers-in-central-asia