Вы здесь

Новости

Афганистан - ЮНЕСКО подчеркивает ключевые проблемы в области образования, науки и культуры в стране

Афганистан переживает переломный момент в своей истории. Для страны и для всего региона крайне важно, чтобы прогресс, достигнутый за последние два десятилетия в области прав человека, образования и международных стандартов, сохранялся.

 

С 2002 года ЮНЕСКО и ее афганские и международные партнеры осуществили несколько общенациональных программ по реформированию системы образования, защите культурного наследия, наращиванию научного потенциала и обеспечению безопасности журналистов. Эти инициативы помогли Афганистану продвинуться вперед по пути конструктивного развития. 

 

Афганистан добился следующих успехов:

 

  • Значительное повышение уровня грамотности с 34% (2002 г.) до 43% (2020 г.).
  • Начиная с 2006 года при поддержке партнеров, включая Швецию, Японию, Норвегию, Данию, учреждения Организации Объединенных Наций и организации гражданского общества по всей стране, ЮНЕСКО возглавила крупнейшую в истории Афганистана программу обучения грамоте, охватив 1242000 учащихся, в том числе 800000 женщин и девочек. В рамках программ обучения грамоте также прошли обучение 45000 сотрудников полиции.
  • Начиная с 2002 года ЮНЕСКО оказывала поддержку правительству в разработке общенациональной реформы системы образования, охватывающей все национальные стратегии в области образования, создание первого в истории Национального института планирования образования, глобальный анализ сектора образования, реформу общеобразовательной учебной программы (с охватом более 1 миллиона учащихся) и стратегический план в области высшего образования.
  • ЮНЕСКО содействовала укреплению потенциала в Афганистане: подготовку прошли тысячи афганских должностных лиц:
    • В секторе образования мы подготовили 741 сотрудника по вопросам планирования из всех 34 провинций.
    • В секторе культуры мы обучили несколько музейных кураторов и профессионалов, а также специалистов по культуре, способных проводить инвентаризацию и мониторинг объектов наследия.
  • Были проведены широкомасштабные операции по сохранению останков долины  Бамиан, минарета и археологических объектов в Джеме, которые должны быть сохранены в качестве символов афганской самобытности и национального единства. 
  • Был предпринят ряд культурных инициатив по возрождению культурной структуры и творчества Афганистана, в частности посредством открытия Бамианского культурного центра, выставочного и учебного пространства, а также посредством проведения фотоконкурсов, которые способствовали созданию Кабульской фотобиеннале в 2017 году.
  • С 2018 года программа Physics Without Frontiers (“Физика без границ”, PWF), осуществляемая Международным центром теоретической физики имени Абдуса Салама, сотрудничает с Кабульским университетом, помогая факультетам разрабатывать учебные программы по физике, в том числе на уровне бакалавриата. Около 400 афганских студентов приехали в Кабульский университет со всей страны, чтобы пройти интенсивные курсы по физике в Кабульском университете.
  • В настоящее время Афганистан представляет собой один из наиболее динамичных в регионе информационных ландшафтов, где действуют 1879 СМИ, 203 телеканала, 349 радиостанций и 1327 печатных изданий.
  • В 2020 году в Афганистане в секторе СМИ работала 1741 женщина, в том числе 1139 женщин-журналистов.

 

Все эти достижения свидетельствуют о том, что сегодня афганское общество сильно отличается от того, каким оно было 20 лет назад. Страна добилась огромных успехов, но их необходимо сохранить, иначе развитие страны остановится.

 

Перед Афганистаном стоят многочисленные задачи:

 

  • 12 миллионов молодых людей и взрослых (старше 15 лет) в Афганистане по-прежнему не обладают базовыми навыками грамотности.
  • В период с 2006 по 2021 год был убит 81 журналист, в том числе 7 в августе 2021 года. 
  • С сентября 2020 года по февраль 2021 года почти каждая пятая женщина-журналист покинула профессию из-за непрекращающихся насилия и угроз.

 

ЮНЕСКО преисполнена решимости наращивать свою поддержку афганскому народу. Напоминая об успехах, достигнутых за последние два десятилетия, ЮНЕСКО хотела бы напомнить международному сообществу о том, что поставлено на карту в областях ее компетенции, с тем чтобы служить ориентиром на будущее.

 

Подробнее:

 

ЮНЕСКО следит за развитием ситуации в Афганистане, уделяя особое внимание вопросам, касающимся всеобщего права на образование, свободы выражения мнений и объектов наследия. Дополнительную информацию см., пожалуйста, ниже:

 

 

За дополнительной информацией обращайтесь в пресс-службу ЮНЕСКО: Клэр О’Хаган