Вы здесь

Ресурсы

Полиязычное образование в высших учебных заведениях стран Центральной Азии (Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование; No.2, 2020)
Место публикации | Год издания | Компиляция: 
Москва | 2020 | p. 102-117
ISBN/ISSN: 
ISSN 2073-2635
Автор: 
Цзэн Тин
Регион: 
Азия и Тихий океан

В условиях интернационализации языковое образование и выбор языка для обучения стали важными факторами, влияющими на качество высшего образования. В настоящее время помимо Туркменистана, правительства других стран Центральной Азии выдвигают стратегии многоязычного развития, соответствующие их собственным национальным особенностям. Проблемы развития полиязычного образования в высших учебных заведениях Центральной Азии заключаются в следующем: сильная политическая окраска, нехватка квалифицированных преподавателей, учебных материалов и денежных средств на образование, трудности в развитии национального языка.

 

Файлы: 
Тип ресурса: 
Исследовательские работы / журнальные статьи
Тема: 
Разнообразие / культурная грамотность / никлюзивность
Другое
Уровень образования: 
Высшее образование
Неформальное образование
Другое
Ключевые слова: 
multiculturalism
cultural diversity
Множественность культур
Культурное разнообразие