В статье рассмотрены вопросы удовлетворения потребностей и интересов студентов высших учебных заведений, связанных с их будущей профессиональной деятельностью и специальной подготовкой, внедрением новых государственных образовательных стандартов, структурным реформированием и модернизацией высшего образования, обновлением содержания профессионального образования, технологий обучения, форм организации учебного процесса решаемых с помощью самостоятельных работ, повышением квалификации студентов непосредственно на производственных объектах для формирования интеллектуального творческого высоквалифицированного специалиста.