Вы здесь

Ресурсы

Инклюзивное образование в Кыргызстане (Международный журнал гуманитарных и естественных наук; vol. 2-1, no. 41)
Место публикации | Год издания | Компиляция: 
Ош | 2020 | p. 58-61
ISBN/ISSN: 
ISSN 2500-1000 (print); ISSN 2500-1086 (online)
Автор: 
А.К. Аккожоева
Регион: 
Азия и Тихий океан
Европа и Северная Америка
© А.К. Аккожоева 2020

В статье рассматриваются вопросы инклюзивного образования, определяются понятия «инклюзия» и «инклюзивное образование». Особое внимание было уделено анализу подходов к функционированию инклюзивного образования и концепций реализации инклюзивного образования в Кыргызской Республике. Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья через инклюзивное образование предполагает понимание включения новой философии образования, которая создает современный гуманистический подход к образованию, в основе которого лежит многообразие учащихся и больше индивидуальных особенностей ребенка, нежели проблем, а также возможность совместно обогащать воспитание обычных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья.

 

Тип ресурса: 
Статьи в журналах / периодические издания
Тема: 
инклюзивность / разнообразие
Уровень образования: 
Другое

Ключевое слово

Инклюзивное образование