GCED Basic Search Form
Quick Search
Close
أنت هنا
الموارد
التصفح
البحث
EIU Best Practices Series No. 6: Practical Research on Current Issues: Studies on Global Perspectives in Schools in Japan
مكان النشر | عام النشر | الترتيبات :
Seoul | 2007 | 40 p.
المؤلف المشارك :
Asia Pacific Centre of Education for International Understanding
المناطق :
آسيا والمحيط الهادئ
Accountability from a Human Rights Perspective: The Incorporation and Enforcement of the Right to Education in the Domestic Legal Order
مكان النشر | عام النشر | الترتيبات :
Paris | 2017 | 50 p.
المؤلف المشارك :
ActionAid International; Right to Education Initiative
المناطق :
جميع دول العالم
Climate Change and Water Governance in Cambodia: Challenge and Perspectives for Water Security and Climate Change in Selected Catchments, Cambodia
مكان النشر | عام النشر | الترتيبات :
Phnom Penh | 2015 |
المؤلف المشارك :
CDRI (Cambodia Development Resource Institute)
المناطق :
آسيا والمحيط الهادئ
What can we learn from the dark chapters in our history? Education about the Holocaust in Poland in a comparative perspective
مكان النشر | عام النشر | الترتيبات :
Constructing the Global Dimension of Ideological and Political Education From the Perspective of “Community With a Shared Future for Mankind” (Ideological and Political Education Research; Vol. 36, No. 2)
مكان النشر | عام النشر | الترتيبات :
Harbin | 2020 | p. 83-87
المؤلف المشارك :
Harbin University of Science and Technology
المناطق :
آسيا والمحيط الهادئ
A Qualitative Study on Macau’s Inclusive Education Development: Analysis from the Perspectives of Inclusive Education Teachers (Advances in Education; vol. 7, no. 6)
مكان النشر | عام النشر | الترتيبات :
Wuhan | 2017 | p. 334-342
المناطق :
آسيا والمحيط الهادئ
Education for Sustainable Development and COVID-19 in Southern Africa: Intersecting Perspectives on Why Water, Food and Livelihoods Matter in Transforming Education for Sustainable Futures
مكان النشر | عام النشر | الترتيبات :
[Johannesburg] | 2021 | 54 p.
المؤلف المشارك :
JET Education Services; UNESCO Regional Office for Southern Africa (ROSA); Global Challenge Research Fund’s Transforming Education for Sustainable Futures Project (South African node); Open Society Foundations (OSF); Rhodes University
المناطق :
إفريقيا
Discourses on Global Citizenship Education in Africa: Questioning and Answering from a Post-Colonial Perspective (Journal of Education for International Understanding; vol.16, no.3)
مكان النشر | عام النشر | الترتيبات :
Seoul | 2021 | p. 39-76
المؤلف المشارك :
Korean Society Of Education For International Understanding
المناطق :
إفريقيا آسيا والمحيط الهادئ
How Are Vocational Institutions Innovating, Evolving and Changing as a Result of COVID-19?: A Study of Practice and Perspectives in Five Countries
مكان النشر | عام النشر | الترتيبات :
[Manchester] | 2021 | 59 p.
المؤلف المشارك :
British Council
المناطق :
إفريقيا آسيا والمحيط الهادئ أوربا وأمريكا الشمالية
Investigation and Enlightenment on Right and Obligations Consciousness from the Perspective of Citizenship (Advances in Social Sciences; vol. 7, no. 9)
مكان النشر | عام النشر | الترتيبات :
Wuhan | 2018 | p. 1545-1552
المناطق :
آسيا والمحيط الهادئ