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Educación en Pausa: Una generación de niños y niñas en América Latina y el Caribe está perdiendo la escolarización debido al COVID-19
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación: 
Panamá | 2020 | 31 p.
ISBN/ISSN: 
ISBN 978-92-806-5183-6 (eng); ISBN 978-92-806-5184-3 (spa)
Autor: 
Laura Andreea Seusan; Rocío Maradiegue
Autor corporativo: 
UNICEF
Región: 
América Latina y el Caribe
© UNICEF 2020

Más de siete meses después de que iniciara la pandemia, el COVID-19 está poniendo la educación en pausa de más de 137 millones de niños, niñas y adolescentes en América Latina y el Caribe, según un nuevo informe de UNICEF acerca de los devastadores impactos del COVID-19 en la educación.


El informe encuentra también que el COVID-19 ha ampliado aún más las brechas educativas entre las familias ricas y las pobres en América Latina y el Caribe. Los nuevos datos de UNICEF muestran que el porcentaje de niños, niñas y adolescentes que no reciben ninguna forma de educación en la región se ha disparado drásticamente, del 4 al 18 por ciento en los últimos meses. Las proyecciones de la ONU revelan que el COVID-19 podría sacar de la escuela hasta 3 millones de niños más en América Latina y el Caribe.

 

Tipo de recurso: 
Estudios de caso y documentos de investigación
Tema: 
Derechos humanos / dignidad humana
Prevención del extremismo violento
Justicia social / equidad
inclusión / diversidad
Otros
Nivel de educación: 
Atención y Educación de la Primera Infancia (AEPI)
Educación Primaria
Educación Secundaria

Palabra clave

COVID-19; Pausa; Violencia de género; Educación a distancia; Reapertura de las escuelas