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Educación para la ciudadanía en el Caribe: estudio sobre política curricular y de formación docente en Cuba, Haití y República Dominicana
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación: 
Santo Domingo; Geneva | 2005 | 87 p.
ISBN/ISSN: 
ISBN 99934-23-93-9
Autor: 
Cheila Valera Acosta
Autor corporativo: 
UNESCO- International Bureau of Education (IBE) and Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO)
Región: 
América Latina y el Caribe

Este documento describe la política curricular de los niveles primarios y secundarios así como la formación docente relacionada con educación para la ciudadanía en Cuba, Haití y República Dominicana con el propósito de realizar recomendaciones prácticas que puedan mejorar la calidad en el diseño e implementación de estas iniciativas en los tres países seleccionados.

Tipo de recurso: 
Instrumentos normativos internacionales / documentos de política y promoción
Planes de estudios, material didáctico y guías
Tema: 
Cívico / ciudadanía / democracia
Globalización y justicia social / Entendimiento internacional
Nivel de educación: 
Educación Primaria
Educación Secundaria
Palabras claves: 
civic education
citizenship education
international education
educational policy
curriculum