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Le Forum 2021 sur l'intelligence artificielle (IA) et l'éducation étudiera comment la gouvernance de l'IA et les réseaux d'innovation en matière d'IA peuvent être améliorés pour orienter l'IA vers le bien commun de l'éducation et de l'humanité

L'événement constituera une plateforme pour débattre de la manière dont la gouvernance de l'IA et les innovations de l'IA peuvent être alignées pour orienter l'IA vers le bien commun de l'éducation et de l'humanité. L'événement sera structuré autour de cinq sous-thèmes :

• gouvernance mondiale et politiques nationales sur l'IA dans l'éducation
• faire de l'IA un bien commun pour atteindre l'ODD 4
• extraire des données pour améliorer la gestion de l'éducation et l'évaluation de l'apprentissage
• orienter les innovations en matière d'IA vers l’inclusion, l'équité et l’égalité des genres dans l'éducation
• promouvoir l'utilisation de l'IA en Afrique : établir des partenariats

Le Forum est co-organisé par l'UNESCO, le ministère de l'Éducation de la République populaire de Chine et la Commission nationale de la République populaire de Chine pour l'UNESCO.

Suite à la mise en œuvre du Consensus de Beijing sur l'IA et l'éducation adopté lors de la Conférence internationale sur l'IA et l'éducation (mai 2019), l'UNESCO a organisé un Forum international sur l'IA et les futurs de l'éducation en décembre 2020, et a par conséquent publié Intelligence artificielle et éducation : guide à l’intention des décideurs (avril 2021). En outre, en septembre 2021, l'UNESCO a lancé le projet sur l'IA et les futurs de l'apprentissage pour fournir aux États membres des recommandations sur les futurs de l'apprentissage fondés sur l'IA, des principes éthiques sur l'utilisation de l'IA dans l'éducation et un cadre d'orientation sur les compétences en IA pour les élèves.

Le Forum 2021 s'appuiera sur les initiatives en cours, tout en contribuant à la Stratégie de l'UNESCO sur l'innovation technologique dans l'éducation, à la Recommandation sur l'éthique de l'IA et à la publication du rapport mondial Repenser nos futurs ensemble : un nouveau contrat social pour l’éducation.

• Note conceptuelle : anglais - français