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La lutte quotidienne pour la survie des Rohingya du Myanmar dans l'un des plus grands camps de réfugiés du monde a provoqué un désespoir « insupportable » et compromis les espoirs de toute une génération, a déclaré vendredi à la tête du Fonds des Nations Unies pour l'enfance (UNICEF), Henrietta Fore.

Dans un rapport soulignant deux ans après l'arrivée d'environ 745 000 civils Rohingya au Bangladesh - après avoir fui la persécution et la violence dirigées par l'État au Myanmar - le directrice exécutive Fore, a appelé à un investissement urgent dans l'éducation et la formation professionnelle.

« La simple survie ne suffit pas »

« Pour les enfants et les jeunes Rohingya au Bangladesh, la simple survie ne suffit pas », a-t-elle déclaré. « Il est absolument essentiel qu’ils bénéficient de la qualité de l’apprentissage et du développement des compétences dont ils ont besoin pour assurer leur avenir à long terme. »  

En l'absence de possibilités d'apprentissage adéquates, les jeunes peuvent devenir la proie des trafiquants de drogue et des trafiquants qui proposent de faire sortir clandestinement l'ethnie Rohingya « désespérée » du Bangladesh, a averti le rapport de l'ONU.

L’éducation « peut aider à éviter les risques »

Les femmes et les filles se trouvent victimes d’harcèlements et d’abus, surtout la nuit, a précisé l’UNICEF, ajoutant que l’un des objectifs de l’organisme, par le biais de l’éducation, était de donner aux adolescents, les compétences dont ils ont besoin pour réagir vis-à-vis « de nombreux risques », y compris le mariage précoce des filles.

Outre le camp de Kutupalong au Bangladesh, où vivent environ 630 000 personnes, des centaines de milliers de personnes supplémentaires, ont trouvé refuge dans une douzaine de camps, situés dans la région de Cox’s Bazar, près de la frontière avec le Myanmar.

Les humanitaires, tels que l'UNICEF, ont souvent qualifié les conditions de vie de périlleuses, soulignant les effets dévastateurs des pluies de la mousson sur les abris fragiles en bambou et en bâche.

Entre le 21 avril et le 18 juillet de cette année, les autorités des camps de réfugiés ont enregistré 42 blessés et 10 morts, dont six enfants, en raison du climat de mousson, selon l'UNICEF.

Selon le HCR, des services publics de base ont été fournis à Cox's Bazar, notamment les soins de santé, la nutrition, l'eau, l'assainissement et l'hygiène, sous la direction du Bangladesh.

« Mais alors que la crise des réfugiés s’éternise, les enfants et les jeunes réclament plus que la simple survie ; ils veulent une éducation de qualité, qui puisse ouvrir la voie à un avenir plus prometteur », insiste le rapport de l'UNICEF.

Selon l'agence, environ 280 000 enfants âgés de 4 à 14 ans bénéficient désormais d'un soutien pédagogique. Sur ce nombre, 192 000 d'entre eux se voient répartis dans 2 167 centres d'apprentissage, mais plus de 25 000 enfants « ne participent à aucun programme d'apprentissage », a noté l'agence.

Most 15 to 18-year-olds miss out on school

More worrying still, nearly all 15 to 18-year-olds are “not attending any type of educational facility”, UNICEF said, before highlighting the case of one Kutupalong resident, Abdullah, 18.

“I studied six subjects back in Myanmar,” Abdullah says. “But when I arrived here, there was no way I could continue. If we do not get education in the camps, I think our situation is going to be dire.”

In an appeal to the Governments of Bangladesh and Myanmar, UNICEF and other agencies are calling for the use of national educational resources – curricula, training manuals and assessment methods – to help provide more structured learning for Rohingya children.

“Providing learning and training materials is a huge task and can only be realized with the full backing of a range of partners,” UNICEF chief Ms. Fore said. “But the hopes of a generation of children and adolescents are at stake. We cannot afford to fail them.”

La plupart des jeunes de 15 à 18 ans ne vont pas à l'école

Plus inquiétant encore, presque tous les jeunes âgés de 15 à 18 ans « ne fréquentent aucun type d’établissement d’enseignement », a déclaré l’UNICEF avant de rappeler le cas d’un résident de Kutupalong, Abdullah, 18 ans.

« J'ai étudié six matières au Myanmar », explique Abdullah. « Mais quand je suis arrivé ici, je ne pouvais pas continuer. Si nous ne recevons pas d'éducation dans les camps, je pense que notre situation va être désastreuse. »

Dans le cadre d'un appel lancé aux gouvernements du Bangladesh et du Myanmar, l'UNICEF et d'autres agences ont appelé à l'utilisation de ressources éducatives nationales - programmes d'enseignement, manuels de formation et méthodes d'évaluation - pour aider à fournir un apprentissage plus structuré aux enfants rohingyas.

« Fournir du matériel d'apprentissage et de formation est une tâche énorme et ne peut être réalisée qu'avec le soutien total de nombreux partenaires », a déclaré la chef de l'UNICEF, Mme Fore. « Mais les espoirs d’une génération d’enfants et d’adolescents sont en jeu. Nous ne pouvons pas nous permettre d’échouer. »

URL:

https://news.un.org/en/story/2019/08/1044321