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À cause des transformations majeures qui naissent de la mondialisation, de la numérisation et de la complexité accrue de sociétés diverses, il devient de plus en plus nécessaire de développer des politiques éducatives qui préparent les enfants, les jeunes et les adultes à un avenir incertain et évolutif.

Telle est l’introduction de l'ordre du jour du Sommet du Sommet du G20 de Buenos Aires, en Argentine, où l'UNESCO et les représentants des 19 plus puissantes économies du monde se sont réunis les 12 et 13 avril pour débattre des moyens de promouvoir des politiques publiques capables de libérer les potentialités des individus et pour se pencher sur l'avenir du travail.

Le Groupe de travail Éducation a été coordonné par le Ministère de l’Éducation argentin et au cours du débats sur les politiques publiques, il a examiné deux problèmes principaux : les compétences utiles pour la vie et le travail et le financement de l’éducation.

Des questions ont été soulevées, telles que : comment pouvons-nous créer un avenir où tous les citoyens seront pleinement impliqués et intégrés ; comment pouvons-nous garantir des systèmes éducatifs de qualité et inclusifs dans des sociétés qui évoluent rapidement ; et quelles politiques en matière de compétences et d'éducation sont nécessaires pour encourager une citoyenneté active, engagée en faveur du développement durable.

Financer l'éducation et identifier les compétences utiles pour l'avenir

Le Groupe de travail Éducation a convenu de l’urgence qu’il y a à identifier les compétences qui seront indispensables pour une pleine intégration des citoyens sur le marché du travail et dans la société et pour garantir leur plein développement humain, dans une perspective d'apprentissage tout au long de la vie. Le Groupe a évoqué la nécessité de promouvoir les compétences cognitives, non cognitives et numériques par le biais de politiques éducatives inclusives, l’accent étant mis en particulier sur les groupes les plus vulnérables.

L’inauguration de l’événement a vu la participation de Marcos Peña, Chef du cabinet des ministres (Premier Ministre) d’Argentine ; Alejandro Finocchiaro, Ministre de l’éducation; Pedro Villagra Delgado, sherpa pour Argentine G20 ; et Shiro Terashima, Directeur au ministère japonais de l’Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie.

« Nous vivons une époque fascinante de bouleversements technologiques, et de nouvelles questions se posent aux gouvernements, à la société civile et au secteur académique sur la manière d’instruire nos enfants » a déclaré Marcos Peña. « Ce groupe peut éclairer nos dirigeants en leur proposant des idées sur des modes de progression et de collaboration afin d’adapter nos systèmes d’éducation et de formation à cette nouvelle réalité » a-t-il ajouté.

L'UNESCO était représentée par Borhene Chakroun, Chef de la Section Jeunesse, Alphabétisation et Développement des compétences, Manos Antoninis, Directeur du Rapport mondial de suivi sur l’éducation (Rapport GEM) et Jordan Naidoo, Directeur de la Division pour l’appui et la coordination de l’Agenda Éducation 2030 à l'UNESCO.

Borhene Chakroun a insisté sur le fait que seule une approche d'apprentissage tout au long de la vie, privilégiant les parcours d’apprentissage, peut accompagner les transitions de la main-d'œuvre et enseigner à la génération actuelle et à la prochaine génération de travailleurs les compétences dont ils auront besoin pour un avenir qui n’est pas encore imaginable.

Le Groupe des Vingt (G20) est un forum de dirigeants de 19 pays et des économies les plus puissantes du monde dont l’objectif est d’élaborer des politiques mondiales en réponse aux défis actuels les plus urgents.

Il a vu le jour en 1999, devenant une instance majeure de dialogue et de décision à laquelle participent les leaders mondiaux des économies les plus dynamiques.

Le nouveau Groupe de travail Éducation tiendra ses réunions les 12-13 avril, 11-12 juin et 3-4 septembre ; une séance conjointe avec le Groupe de travail pour l’emploi aura lieu le 4 septembre.

• Plus d’informations sur le Groupe de travail Éducation sur le site Internet du G20

• Action de l’UNESCO dans le domaine des compétences pour le travail et la vie

• Communiqué de presse original de la réunion du G20.

URL:

https://fr.unesco.org/news/unesco-au-g20-promouvoir-politiques-qui-faconneront-avenir-education-vie-du-travail