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Apprendre à vivre avec le risque: réduction des risques de catastrophe pour encourager l'éducation au développement durable: note conceptuelle
Lieu de publication | Année de publication | Référence: 
Bonn | 2009 | 17p
Auteur: 
Ria Hidajat
Publié sous la direction de: 
UN International Strategy for Disaster Reduction; German Committee for Disaster Reduction
Région: 
Monde

Dans ce document, le Comité allemand pour la prévention des catastrophes et la Plate-forme thématique de l'ISDR sur la connaissance et l'éducation ont présenté leur réflexion sur le lien entre l'éducation pour le développement durable et la gestion des risques de catastrophe. Il s'adresse en particulier aux participants à la Conférence mondiale sur l'éducation au développement durable et aux autres parties prenantes engagées dans la promotion de l'éducation, du développement durable et de la prévention des catastrophes à tous les niveaux. Le document élucide comment la réduction des risques de catastrophe soutient l'éducation pour le développement durable ou montre même que la réduction des risques de catastrophe est impérative pour le développement durable. La réduction des risques de catastrophe consiste à prévenir les catastrophes causées par des événements naturels tels que des tremblements de terre, des inondations, des glissements de terrain, des tempêtes ou des éruptions volcaniques. Les dangers font partie de la nature mais peuvent se transformer en désastres à la suite des interactions humaines. Les catastrophes figurent parmi les principaux obstacles à la réalisation des Objectifs du Millénaire pour le développement de l'ONU pour la réduction de la pauvreté.

Type de ressource: 
Autre
Thème: 
Développement durable / durabilité / environnement

Mot-clé

disaster prevention; environmental education; education for sustainable development
sustainable development; sustainability; environmental education; global citizenship education