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[요약문] 세계 교육 현황 보고서 요약본 2020: 포용과 교육; 모두는 모든 이를 의미한다 (All Means All)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
파리 | 2020 | 34 p.
단체 저자 :
유네스코; 세계 교육 현황 보고서팀
지역 :
전 세계 대상
Feasibility study: establishment of an international centre for the promotion of human rights at the local and regional levels in Graz, Austria, under the auspices of UNESCO
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
| June 2017 | 12 p.
지역 :
아시아 태평양 지역
유네스코 제6차 세계성인교육회의 중간회의 수원-오산 선언문: 성인학습 교육(ALE)의 힘; 2030년을 향한 비전
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Hamburg | 2018 | 9 p.
단체 저자 :
UNESCO Institute for Lifelong Learning(UIL)
지역 :
전 세계 대상
고등학교 세계시민교육 문턱 낮추기 프로젝트 – 사회과군 편
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2021 | 121p.
단체 저자 :
유네스코 아시아태평양 국제이해교육원(APCEIU)
지역 :
아시아 태평양 지역
공정여행 수업활동에 나타난 세계시민교육의 의미 탐색 (한국교육; Vol. 41, No. 3)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
진천 | 2014 | p. 213-239
단체 저자 :
한국교육개발원
지역 :
아시아 태평양 지역
세계시민의식 함양을 위한 청소년활동 활성화 방안
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
세종 | 2017 | 340 p.
단체 저자 :
한국청소년정책연구원
지역 :
아시아 태평양 지역