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General Guidelines for the Implementation of the Peace Class in Preschool, Elementary and Middle School in Colombia
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Bogotá | [2016] | 67 p.
단체 저자 :
Ministerio de Educación de Colombia
지역 :
라틴 아메리카 및 카리브해 지역
Localizing the 2030 Agenda and Global Citizenship Education: An Essential Dialogue
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Barcelona | 2020 | 14 p.
단체 저자 :
Diputació de Barcelona
지역 :
유럽 및 북미
国連持続可能な開発のための教育の10年中間年レビューESDの文脈と構造
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2009 | 123p
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
The Universal Periodic Review (UPR) and its Potential to Foster Freedom of Expression, Access to Information and Safety of Journalists: Guidelines for National Human Rights Institutions (NHRIs)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2022 | 15 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Holocaust and Genocide Education in Latin America: Activity Report 2018-2019 of the Latin American Network for Education on the Holocaust and Other Genocides
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Santiago | 2019 | 23 p.
단체 저자 :
UNESCO Santiago
지역 :
라틴 아메리카 및 카리브해 지역
Convention on Biological Diversity: Framework for a Communications Strategy
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
كانكون | 2016 | 14 p.
단체 저자 :
United Nations; UNEP
지역 :
전 세계 대상
Global Report on Early Childhood Care and Education: The Right to a Strong Foundation; Key Highlights
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2024 | 4 p.
단체 저자 :
UNESCO; UNICEF
지역 :
전 세계 대상
UNESCO's role, vision and challenges for the UN decade of education for sustainable development (2005-2014)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2006 | 28p
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Review of contexts and structures for education for sustainable development 2009: key findings & ways forward
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2009 | 8p
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
UN Decade of Education for Sustainable Development, 2005-2014: the DESD at a glance
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2005 | 10p
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상