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De la radio à l’intelligence artificielle: Examen des technologies innovantes en matière d’alphabétisation et d’éducation pour les réfugiés, les migrants et et les personnes déplacées à l’intérieur de leur propre pays
Место публикации | Год издания | Компиляция :
هامبورغ | 2022 | 86 ص.
Совместное авторство :
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
Регион :
Глобальный
Apprentissage libre et à distance pour l’alphabétisation des jeunes et des adultes: lignes directrices
Место публикации | Год издания | Компиляция :
Hamburg | 2022 | 78 p.
Совместное авторство :
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL); Commonwealth of Learning
Регион :
Глобальный
Défenseur des Droits
Место публикации | Год издания | Компиляция :
Paris | 2011-ongoing |
Совместное авторство :
Défenseur des Droits
Регион :
Европа и Северная Америка
Manuel d'éducation à la citoyenneté Numérique
Место публикации | Год издания | Компиляция :
Paris | 2020 | 156 pages
Совместное авторство :
Le Conseil de l'Europe
Регион :
Европа и Северная Америка
Programme mondial de partenariats scolaires et Rapport d'évaluation d'impact
Место публикации | Год издания | Компиляция :
| 2011 | 180p
Совместное авторство :
National Foundation for Educational Research
Регион :
Европа и Северная Америка
Les niveaux d'apprentissage sont alarmants: si les jeunes générations n'apprennent pas, peuvent-elles contribuer au développement durable de l'Afrique?
Место публикации | Год издания | Компиляция :
Senegal | 2018 | 12 p.
Совместное авторство :
UNESCO Office Dakar and Regional Bureau for Education in Africa, Regional Coordination Group on SDG 4-Education 2030 in West and Central Africa
Регион :
Африка
Compte rendu de la session thématique sur l'éducation pour le développement durable: vers une réduction efficace des catastrophes et le renforcement de la sécurité humaine; groupe 3: la connaissance, l'innovation et l'éducation pour instaurer une culture de la sécurité et de résilience
Место публикации | Год издания | Компиляция :
Kobe | 2005 | 79p
Совместное авторство :
Kyoto University. Graduate School of Global Environmental Studies; Global Alliance for Disaster Reduction; Global Open Learning Forum on Risk Education; Disaster Reduction Alliance; International Institute of Earthquake Engineering and Seismology
Регион :
Глобальный
Quinze clés d’analyse pour renforcer l’agenda Éducation 2030
Место публикации | Год издания | Компиляция :
[Geneva] | 2017 | 39 p.
Совместное авторство :
BIE-UNESCO
Регион :
Европа и Северная Америка Глобальный
L’éducation antiraciste, inclusive et aux droits dans le développement des compétences professionnelles du personnel scolaire et des capabilités des élèves
Место публикации | Год издания | Компиляция :
Québec | 2017 | p. 97–121
Совместное авторство :
Éthique en éducation et en formation
Регион :
Европа и Северная Америка
L’éducation antiraciste, inclusive et aux droits dans le développement des compétences professionnelles du personnel scolaire et des capabilités des élèves (Éthique en éducation et en formation; no. 3)
Место публикации | Год издания | Компиляция :
Montreal | 2017 | p. 197-121
Совместное авторство :
Éthique en éducation et en formation - Les Dossiers du GREE
Регион :
Европа и Северная Америка