Новости

По случаю Международного женского дня 8 марта ЮНЕСКО опубликовала под хэштегом #ЕеОбразованиеНашеБудущее новый фактологический бюллетень об образовании девочек, в котором анализируется прогресс, достигнутый в этой области за последние 25 лет. Приведенные данные говорят о том, что в странах с низким уровнем дохода показатели зачисления девочек в начальную и среднюю школу почти удвоились, а гендерный дисбаланс в охвате начальным образованием сократился наполовину. Одновременно это указывает на то, что темпы изменений остаются недостаточными. В случае их сохранения полный охват девочек начальным образованием произойдет только в 2050 году.

В нынешнем году мы отмечаем 25-летие проведения четвертой Всемирной конференции по положению женщин (Пекин, 1995 год), завершившейся принятием Пекинской декларации и Платформы действий – важнейшего директивного документа глобального характера по вопросам гендерного равенства и самой амбициозной «дорожной карты» по тематике расширения прав и возможностей девочек и женщин.

По словам Генерального директора ЮНЕСКО Одрэ Азуле, «Игнорирование образования девочек равносильно игнорированию одного из наиболее эффективных инструментов содействия развитию. Получение девочками доступа к качественному образованию поощряет их к слому социальных стереотипов, являющихся препятствием на пути гендерного равенства. Кроме того, образование дает им инструменты, позволяющие лучше ориентироваться в жизни и сделать осознанный выбор в отношении беременности, рождения детей и проблем здоровья, являющихся причиной миллионов детских смертей по всему миру. Без обеспечения всех девочек и женщин образованием и полноценной реализации их прав мы не сможем построить мир, которого мы хотим».

Во всемирном докладе ЮНЕСКО по мониторингу образования (ВДМО) приводятся обоснованные выводы о том, что получение всеми женщинами начального образования сократило бы на две трети число случаев материнской смертности. При наличии у них среднего образования детская смертность уменьшилась бы наполовину, что могло бы спасти три миллиона человеческих жизней, при этом число детских браков сократилось бы на две трети. Если бы все девочки в странах Африки к югу от Сахары, а также в регионе Южной и Западной Азии имели среднее образование, показатели случаев беременности в возрасте до 17 лет снизились бы почти на 60%. Добиться всех этих результатов мешает слишком медленный прогресс в вопросах охвата девочек образованием. Новый интерактивный веб-сайт https://www.education-progress.org/ru/ позволяет констатировать, что за последние 25 лет показатель охвата девочек начальным образованием увеличился всего на десять процентных пунктов (с 78 до 88%), что составляет менее половины процентного пункта в год.

В новом фактологическом бюллетене на основе данных разработанного ЮНЕСКО «Атласа ее образовательных прав» («Ее Атлас») показан прогресс, достигнутый в мире за период с 1995 года с точки зрения осознанной готовности государств обеспечить реализацию права девочек на образование посредством участия в соответствующих международных конвенциях, а также указаны области, в которых еще только предстоит добиться улучшений. В Пекинской платформе действий 1995 года содержался настоятельный призыв к странам ликвидировать дискриминацию по признаку пола в образовании, которая сегодня формально запрещена в конституциях 90 стран. С момента принятия Пекинской платформы действий число государств, ратифицировавших Конвенцию ЮНЕСКО о борьбе с дискриминацией в области образования (КБДО), увеличилось с 82 до 105. При этом не следует забывать, что почти половина государств пока не подписала этот документ. К 1995 году 150 государств ратифицировали Конвенцию ООН о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин (КЛДЖ), в которой за женщинами были закреплены равные с мужчинами права. В настоящее время эту конвенцию ратифицировали 189 государств-участников, при этом 27 государств подписали ее с оговорками в отношении конкретных статей, касающихся детских браков или проведения недискриминационной политики.

В целях содействия выполнению обязательств в области образования, предусмотренных в Пекинской декларации, ЮНЕСКО в партнерстве с многочисленными организациями, занимающимися вопросами образования, начинает новую информационную кампанию в социальных сетях под хэштегом #ЕеОбразованиеНашеБудущее. Организаторы кампании призывают девочек и учителей присоединиться и возвысить свой голос в поддержку перемен, а также рассказать о том, каких улучшений они желали бы для следующего поколения девочек, которые сядут за парту через 25 лет. О начале кампании будет объявлено в Международный женский день на заседании Комиссии по положению женщин, которая намерена внести вклад в работу Форума по вопросам равенства поколений. Этот форум представляет собой глобальное мероприятие по проблематике гендерного равенства. Он созывается Структурой «ООН-Женщины» и пройдет под совместным председательством Франции и Мексики с участием в качестве лидера и партнера организаций гражданского общества. Форум начнет свою работу в Мехико, Мексика, 7‑8 мая 2020 года и завершится трехдневным мероприятием в Париже, Франция, 7‑10 июля 2020 года.

****

Контакт: Kate Redman k.redman@unesco.org(link sends e-mail)

 +33(0)671786234

URL: 

https://ru.unesco.org/news/gendernyy-disbalans-v-ohvate-nachalnym-shkolnym-obrazovaniem-za-poslednie-25-let-sokratilsya