Вы здесь

Ресурсы

Просмотр

Поиск

Resource Image

2021 Study on the Monitoring Framework of GCED in South Korea

Место публикации | Год издания | Компиляция : 
Seoul | 2021 | 154 p.
Совместное авторство : 
APCEIU
Регион : 
Азия и Тихий океан
Resource Image

Building Resilience Through Social and Emotional Learning (SEL): Teacher Capacity-building for Sustainable Transformation of Education Systems

Место публикации | Год издания | Компиляция : 
Bangkok | 2024 | 3 p.
Совместное авторство : 
UNESCO Bangkok
Регион : 
Азия и Тихий океан
Resource Image

An Exploratory Study on Applying Cooperative Learning in Global Citizenship Education (Journal of Education for International Understanding; Vol. 13, No. 1)

Место публикации | Год издания | Компиляция : 
Seoul | 2018 | p. 105-145
Совместное авторство : 
Korean Society of Education for International Understanding
Регион : 
Азия и Тихий океан
Resource Image

Historical efforts to implement the UNESCO 1974 Recommendation on Education in light of 3 SDGs Targets

Место публикации | Год издания | Компиляция : 
Paris | 2017 | 50p
Совместное авторство : 
UNESCO
Регион : 
Глобальный
Resource Image

Global Citizenship Education: A Guide for Policymakers

Место публикации | Год издания | Компиляция : 
Seoul | 2017 | 71 p.
Совместное авторство : 
APCEIU
Регион : 
Глобальный
Resource Image

Capacity Develoment for Education: the CapED Programme at a glance

Место публикации | Год издания | Компиляция : 
Paris | 2019 | 8 p.
Совместное авторство : 
UNESCO
Регион : 
Африка Арабские государства Азия и Тихий океан Латинская Америка и Карибский бассейн
Resource Image

Enforcing the right to education of refugees: a policy perspective

Место публикации | Год издания | Компиляция : 
Paris | 2019 | 86 p.
Совместное авторство : 
UNESCO
Регион : 
Глобальный
Resource Image

[Video] Global Sustainable Development Report 2019

Location of production | Year of production | Running time : 
| 2019 | 2:31 (2min 31sec)
Совместное авторство : 
United Nations
Регион : 
Глобальный
Resource Image

Leaving No One Behind: Impact of COVID-19 on the Sustainable Development Goals (SDGs); Flagship Publication

Место публикации | Год издания | Компиляция : 
New York | 2021 | 25 p.
Совместное авторство : 
United Nations Development Programme; Frederick S. Pardee Center for International Futures
Регион : 
Глобальный
Resource Image

AI and Education: Guidance for Policy-Makers

Место публикации | Год издания | Компиляция : 
Paris | 2021 | 45 p.
Совместное авторство : 
UNESCO
Регион : 
Глобальный

Страницы