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What Shall We Tell the Children? International Perspectives on School History Textbooks
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Mapping of Media Information Literacy in Jordan
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Amman | [2018] | 63 p.
联合作者 :
UNESCO; IPSOS; EU
地区 :
阿拉伯国家
Progress on the Sustainable Development Goals: The Gender Snapshot 2021
出版地 | 出版年份 | 页数 :
New York | 2021 | 32 p.
联合作者 :
UN Women; United Nations Department of Economic and Social Affairs
地区 :
全球范围
Monitoring Report: Gender Equality in Malaysia
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Kuala Lumpur | 2020 | 26 p.
联合作者 :
The Asian-Pacific Resource & Research Centre for Women (ARROW); Federation of Reproductive Health Associations, Malaysia (FRHAM)
地区 :
亚太地区
Problematic Portrayals and Contentious Content: Representations of the Holocaust in English History Textbooks
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Progress on the Sustainable Development Goals: The Gender Snapshot 2021
出版地 | 出版年份 | 页数 :
New York | 2021 | 32 p.
联合作者 :
UN Women; UN DESA
地区 :
全球范围
Over the Tipping Point: How Multiple, Overlapping Climate and Environmental Shocks and Hazards on Children in the East Asia and Pacific Region are Eroding their Coping Strategies, Exacerbating Inequality, and Forever Changing Their Futures
出版地 | 出版年份 | 页数 :
New York | 2023 | 50 p.
联合作者 :
UNICEF
地区 :
亚太地区
Hate Speech, Propaganda and Disinformation in Albanian Media
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Ljubljana | 2020 | 27 p.
联合作者 :
SEENPM; Peace Institute; Albanian Media Institute
地区 :
欧美地区