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El Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental es el espacio más relevante en la región que pone en evidencia la fuerza del campo de conocimiento y la práctica educativoambiental. En sus anteriores ediciones se ha logrado avanzar en la discusión epistemológica de los conceptos y prácticas de la Educación Ambiental; el fortalecimiento de las redes, la legislación específica, la institucionalización, la formación y la profesionalización de la Educación Ambiental; el desarrollo de su campo investigativo y los avances en su didáctica (emergente y no prescriptiva); así como en la revisión y actualización de Tratados, Cartas y otros productos escritos. Desde 1992 se han realizado en Latinoamérica siete Congresos, en Guadalajara (1992, 1997), Caracas (2000), La Habana (2003), Joinville (2006), San Clemente de Tuyú (2009) y Lima (2014).

PRESENTACIÓN

La octava edición de este Congreso, que se realizará en Santiago de Cali (Colombia), del 16 al 18 de octubre de 2024, representa una oportunidad única para: 

a. Visibilizar la importancia de la Educación Ambiental como base fundamental para la construcción de ciudadanía ambiental, tanto para la protección de la biodiversidad, como para la transición hacia la sustentabilidad, mediante procesos participativos que involucren a todos los actores sociales en la toma de decisiones.

b. Fortalecerla articulación entre la Educación Ambiental y las políticas públicas ambientales a nivel local, regional y global.

c. Generar recomendaciones concretas para la inclusión de la Educación Ambiental en los planes de acción y las estrategias de las diferentes agendas ambientales y espacios de decisión nacionales e internacionales.

OBJETIVOS

La octava edición del congreso busca consolidar un espacio transdisciplinar de reflexión crítica, de construcción conjunta de saberes, aprendizajes integrales y acciones transformadoras para la Educación Ambiental en Iberoamérica, orientada al desarrollo de una ciudadanía ambiental comprometida con la sustentabilidad, la equidad, la justicia, el buen vivir y la paz.

• Con el énfasis transdisciplinar se busca reconocer la complejidad de los desafíos ambientales y la necesidad de un abordaje holístico que integre diferentes formas de conocimiento. 
• Con la reflexión crítica se busca promover el análisis profundo de las experiencias, enfoques y prácticas de la Educación Ambiental en la región.
• Con la construcción conjunta de saberes se busca fomentar el intercambio horizontal de conocimientos y experiencias entre los diversos actores de la Educación Ambiental.
• Con la ciudadanía ambiental se busca enfatizar la formación de ciudadanos empoderados, críticos y proactivos que actúen en pro de la sustentabilidad.
• Desde la ética de la sustentabilidad se busca integrar la equidad, la justicia social y el bienestar colectivo como pilares fundamentales de la Educación Ambiental. 

ENFOQUE INNOVADOR 

Desde su concepción, la organización de esta edición del Congreso ha apostado por un enfoque innovador en su ejecución, que implemente prácticas sostenibles acordes a los ejes temáticos. De acuerdo con esto, se establecen los siguientes principios para el desarrollo del evento:

• Compromiso con prácticas sostenibles en la organización del evento, desde la reducción de residuos hasta la compensación de emisiones.
• Promoción de productos locales y economía circular en la alimentación y la logística del Congreso. 
• Inclusión de acciones de responsabilidad social y voluntariado para contribuir al desarrollo local y comunitario. 
• Diseño de indicadores de impacto para evaluar el alcance y la efectividad del Congreso. 
• Creación de un informe final que documente los resultados alcanzados y las lecciones aprendidas, compartido de manera abierta y accesible. 

URL: https://www.minambiente.gov.co/congreso-iberoamericano-de-educacion-ambiental/#1691013641924-d4808805-6361