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Towards a National Strategy for Media Literacy: National Consultation Report

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
| 2021 | 23 p.
Autor corporativo : 
Australian Media Literacy Alliance (AMLA)
Regiones : 
Asia y el Pacífico
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History Under Attack: Holocaust Denial and Distortion on Social Media

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris; New York | 2022 | 68 p.
Autor corporativo : 
UNESCO; UN
Regiones : 
Global
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Freedom of Expression, Media and Information Literacy and Digital Competencies to Support Peace and Human Rights: Thematic Paper

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris | 2022 | 16 p.
Autor corporativo : 
UNESCO
Regiones : 
Global
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Citizenship Education in the Global Digital Age: Thematic Paper

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris | 2022 | 13 p.
Autor corporativo : 
UNESCO
Regiones : 
Global
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Lifelong Learning Opportunities for All: Medium-Term Strategy 2022–2029

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Hamburg | 2022 | 51 p.
Autor corporativo : 
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
Regiones : 
Global
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Global Education Monitoring Report 2021/2: Non-state Actors in Education; Who Chooses? Who Loses?

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris | 2021 | xv, 474 p.
Autor corporativo : 
UNESCO
Regiones : 
Global
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K-12 AI Curricula: A Mapping of Government-Endorsed AI Curricula

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris | 2022 | 60 p.
Autor corporativo : 
UNESCO
Regiones : 
Global
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5th UNESCO Forum on Transformative Education for Sustainable Development, Global Citizenship, Health and Well-being (Strand 4)

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
| 2021 |
Regiones : 
Global
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5th UNESCO Forum on Transformative Education for Sustainable Development, Global Citizenship, Health and Well-being (Strand 3)

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
| 2021 |
Regiones : 
Global

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