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Docentes que cambian el mundo (El Correo de la UNESCO 4, Octubre-Diciembre 2019)
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación: 
Paris | 2019 | 48 p.
ISBN/ISSN: 
ISSN 2220-2285
Autor corporativo: 
UNESCO
Región: 
África
Estados Árabes
Asia y el Pacífico
Europa y América del Norte
América Latina y el Caribe
Global

 

Sin duda, todo el mundo reconoce la función esencial que desempeñan los docentes. A título individual, cada uno de nosotros puede mencionar el nombre de al menos un maestro que le influyó decisivamente, a veces hasta el punto de reorientar toda su vida. En el ámbito internacional, los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas, en particular el ODS 4, destacan la importancia del profesorado en la consecución de la Agenda 2030 de desarrollo sostenible.Y, sin embargo, la profesión docente está en crisis. El desarrollo de la neurociencia cognitiva y las múltiples aplicaciones de las nuevas tecnologías en el sector educativo imponen al magisterio la necesidad de adaptarse, de reinventarse.

 

Tipo de recurso: 
Otros
Tema: 
Cívico / ciudadanía / democracia
Derechos humanos
Diversidad / alfabetización cultural / inclusiva
Desarrollo sostenible / sostenibilidad
Otros
Nivel de educación: 
Atención y Educación de la Primera Infancia (AEPI)
Educación Primaria
Educación Secundaria
Educación Superior
Educación Permanente
Educación no formal
Otros