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Desarrollo social y emocional en los niños
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación: 
San Francisco | 2006 | 56 p.
Autor corporativo: 
California Childcare Health Program(CCHP)
Región: 
Europa y América del Norte
© California Childcare Health Program (CCHP) 2006

En este documento se describe el desarrollo social y emocional de los niños pequeños y se identifica por qué se comportan de maneras diferentes, especialmente, con conductas desafiantes. Se describe el impacto de estos comportamientos en los programas de cuidados y educación tempranos, en el personal y en las familias, así como las maneras como abordar este fenómeno.

 

Tipo de recurso: 
Juego de herramientas y guías prácticas
Tema: 
Derechos humanos / dignidad humana
Otros
Nivel de educación: 
Atención y Educación de la Primera Infancia (AEPI)
Educación Primaria

Palabra clave

Aprendizaje socioemocional; Conductas desafiantes; Disciplina positiva; SEL