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Media Literacy at Your Library: Learning and Prototyping Report
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Chicago | 2018 | 12 p.
Autor corporativo :
American Library Association (ALA)
Regiones :
Europa y América del Norte
Country Progress on Climate Change Education, Training and Public Awareness: An Analysis of Country Submissions Under the United Nations Framework Convention on Climate Change
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2019 | 14 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Global
Realization of the Sustainable Development Goals by, for and with Persons with Disabilities (UN Flagship Report on Disability and Development 2018)
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
New York | 2018 | 369 p.
Autor corporativo :
UN
Regiones :
Global
Anti-racist, Inclusive and Rights Education in the Development of Professional Competencies for School Staff and Student Abilities (Éthique en éducation et en formation; no. 3)
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Montreal | 2017 | p. 197-121
Autor corporativo :
Éthique en éducation et en formation - Les Dossiers du GREE
Regiones :
Europa y América del Norte
Final Report: 2016 UNESCO/KOICA Joint Fellowship Programme
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Seoul | 2016 | 65p
Autor corporativo :
Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding (APCEIU)
Regiones :
África Asia y el Pacífico
Education for developing a global Omani citizen: current practices and challenges
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
| 2014 | 10p
Autor corporativo :
Journal of Education and Training Studies
Regiones :
Estados Árabes
Enhancing our heritage toolkit 2.0: assessing management effectiveness of World Heritage properties and other heritage places
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris; Rome; Charenton-le-Pont; Gland | 2023 | 132p.
Autor corporativo :
UNESCO; International Centre for the Study of the Preservation and Restoration of Cultural Property; International Council on Monuments and Sites; International Union for Conservation of Nature
Regiones :
Global
Achieving SDG4 Through a Human Rights Based Approach to Education: World Development Report 2018 Background Paper
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Washington, D.C. | 2018 | 35 p.
Autor corporativo :
World Bank
Regiones :
Global
The Reality of Educational Practices, Democracy for the Students of the Faculty of Education at the University of South Valley in the Light of Some Demographic Variables ( A field study )
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
قنا | 2017 | 84 ص.
Autor corporativo :
Qena University
Regiones :
Estados Árabes
YouthXchange: guide sur le changement climatique et les modes de vie
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris, Nairobi | 2015 | 61p
Autor corporativo :
UNESCO, UNEP
Regiones :
Global