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Metodologías para la educación transformadora y la ciudadanía global
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación: 
[Madrid] | 2018 | 57 p.
ISBN/ISSN: 
ISBN 978-84-946423-6-4
Autor: 
Rubén Gallego
Autor corporativo: 
InteRed; Agencia Vasca de Cooperación al Desarrollo ; Diputación Foral de Bizkaia
Región: 
Europa y América del Norte
© InteRed, Agencia Vasca de Cooperación al Desarrollo, Diputación Foral de Bizkaia 2018

La Pedagogía de los cuidados hace necesaria buscar metodologías que sean coherentes con lo que busca, y por ello, diferentes de la tradicional forma enseñanza – aprendizaje. Necesitamos una metodología que haga primero vivenciar las cosas, sentirlas, para teorizarlas después; una metodología que rescate el valor pedagógico del juego, del encuentro, que apueste por el impacto terapéutico del afecto. Es necesario estar convencidos de que una sola vivencia, una experiencia, puede más que miles de palabras.

 

Por ello, en este módulo, presentamos tres grupos de metodologías, con dos propuestas metodológicas cada una:

  • Las metodologías lúdicas: juego cooperativo y Ludopedagogía
  • Las metodologías artísticas: técnicas ludicoteatrales y Arteterapia.
  • Las metodologías experienciales: Aprendizaje-Servicio con enfoque de derechos y Aprendizaje Basado en Proyectos transformadores con mirada global.

 

Tipo de recurso: 
Currículos
Tema: 
Cívico / ciudadanía / democracia
Desarrollo sostenible / sostenibilidad / medio ambiente
Iniciativas transformadoras / pedagogías transformadoras
Nivel de educación: 
Atención y Educación de la Primera Infancia (AEPI)

Palabra clave

Educación transformadora; Ciudadanía global; Educación Transformadora para la Ciudadanía Global ; ETCG; Mirada global; Sostenibilidad ambiental; Juegos