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Percepciones de los jóvenes acerca del gobierno, la convivencia pacífica y la diversidad en cinco países de América Latina: Estudio Internacional sobre Educación Cívica y Ciudadana 2016 de la IEA Informe Lationamericano
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación: 
Amsterdam | 2018 | 84 p.
Autor: 
Wolfram Schulz; John Ainley; Cristián Cox; Tim Friedman
Autor corporativo: 
Asociación Internacional para la Evaluación del Logro Educativo (IEA)
Región: 
América Latina y el Caribe
© International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA) 2018

Este informe presenta los hallazgos de los cinco países latinoamericanos que participaron en el segundo ciclo del Estudio Internacional de Educación Cívica y Ciudadana (ICCS 2016) de la IEA. ICCS 2016 investigó las formas en que diversos países están preparando a sus jóvenes para asumir sus roles como ciudadanos durante la segunda década del siglo XXI. El estudio también respondió a los nuevos desafíos en la educación cívica y ciudadana, y sus hallazgos permiten comparaciones robustas de las actitudes y percepciones de los estudiantes de secundaria a una amplia gama de aspectos relacionados con la educación cívica y la ciudadanía.
 

URL del recurso: 
[SPA]
Tipo de recurso: 
Documentos de investigación / artículos de revistas
Tema: 
Cívico / ciudadanía / democracia
Nivel de educación: 
Educación Secundaria
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