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Adolescentes y jóvenes en realidades cambiantes: notas para repensar la educación secundaria en América Latina
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación: 
Paris | 2017 | 75 p.
Autor: 
López.Néstor, Opertti.Renato, Vargas Tamez.Carlos
Autor corporativo: 
UNESCO International Bureau of Education, UNESCO. IIEP Buenos Aires. Sede Regional, UNESCO. Assistant Director-General for Education, 2010-2018 (Qian Tang)
Región: 
América Latina y el Caribe

 

La juventud es un tema central dentro del mandato de la UNESCO. Más de mil millones de jóvenes y adolescentes en el mundo actual tienen la llave de nuestro futuro en común y del desarrollo sostenible, justo e inclusivo a nivel mundial. Con el foco puesto en América Latina, la publicación aborda la necesidad de recuperar la confianza de las y los jóvenes y adolescentes en la educación y de llegar a construcciones sociales de la juventud más completas y positivas entre las y los educadores, los padres y madres, las comunidades y las autoridades educativas. De este modo, el estudio analiza las experiencias educativas en cuanto productoras de significado que configuran las culturas e identidades de la juventud, al igual que sus actitudes hacia la educación y su potencial para mejorar y sostener el bienestar individual y colectivo.

 

Tipo de recurso: 
Documentos de investigación / artículos de revistas
Tema: 
Cívico / ciudadanía / democracia
Globalización y justicia social / Entendimiento internacional
Diversidad / alfabetización cultural / inclusiva
Desarrollo sostenible / sostenibilidad
Iniciativas transformadoras / pedagogías transformadoras
Nivel de educación: 
Educación Secundaria