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En 2011, l'UNESCO a été le fer de lance d'un processus qui a conduit à l’élaboration d'un Modèle de programme de formation des enseignants sur l’EMI, qui inclut des contenus relatifs à l'information, les médias et les compétences technologiques. Au regard des nouveaux développements dans le domaine numérique et l'augmentation exponentielle de la désinformation, un deuxième cycle de dialogue international s’est révélé nécessaire. 

La première réunion consultative internationale sur le programme d’EMI pour les enseignants a eu lieu en septembre 2019, à Belgrade, en Serbie. Les résultats sont disponibles dans les Recommandations de Belgrade sur le projet de normes mondiales pour les directives relatives à l’EMI.

L'UNESCO poursuit cette prospective avec les parties prenantes en Afrique. La quatrième réunion consultative régionale (Afrique de l’Ouest et du Centre) « Education aux médias et à l’information pour les enseignants), organisée par le Bureau Régional de l'UNESCO pour l'Afrique de l'Ouest (Sahel), aura comme objectifs principaux :

·         Collecter les contributions pour la mise à jour du Programme d'EMI pour les enseignants de l'UNESCO et l’amélioration du Projet de normes mondiales pour les directives relatives à l’EMI ;

·         Formuler des recommandations pour la promotion de l’EMI en Afrique.

Les participants proviennent essentiellement du monde académique, des institutions de formation des enseignant-e-s, des organisations de jeunesse et du secteur des médias.

Les secteurs Communication et Information, et Education du Bureau régional multisectoriel de l’UNESCO pour l’Afrique de l’Ouest-Sahel organisent conjointement la Quatrième réunion consultative régionale sur « L’Education aux Médias et à l’Information (EMI) : Programme de formation pour les enseignants », et sur le Projet de normes mondiales pour les directives relatives à l’EMI.

En 2011, l'UNESCO a été le fer de lance d'un processus qui a conduit à l’élaboration d'un Modèle de programme de formation des enseignants sur l’éducation aux médias et à l’information, qui inclut des contenus relatifs à l'information, les médias et les compétences technologiques.

Le modèle a servi depuis lors à soutenir des programmes de formation de formateurs et l’intégration dans les cursus de formation des enseignants dans plusieurs pays Africains.

De nombreux progrès ont été enregistrés en ce sens. Néanmoins, au regard des nouveaux développements dans le domaine numérique, et l'augmentation exponentielle de la désinformation, un deuxième cycle de dialogue international autour de cette ressource cruciale s’est révélé nécessaire. Il devient en effet urgent de favoriser l'esprit critique et le bien-être numérique des gens à travers l’EMI.

Pour rappel, la première réunion consultative internationale sur le programme d’EMI pour les enseignants a eu lieu en septembre 2019, à Belgrade, en Serbie. Les résultats de la Première réunion consultative internationale sont disponibles dans les Recommandations de Belgrade sur le projet de normes mondiales pour les directives relatives à l’EMI.

L'UNESCO poursuit cette prospective avec les parties prenantes en Afrique. C’est pourquoi elle organise une consultation en Afrique francophone qui s'appuiera sur les résultats des consultations antérieures.

La quatrième réunion consultative régionale aura comme objectifs principaux :

·         Collecter les contributions pour la mise à jour du Programme d'éducation aux médias et à l'information pour les enseignants de l'UNESCO et l’amélioration du Projet de normes mondiales pour les directives relatives à l’EMI.

·         Formuler des recommandations pour la promotion de l’EMI en Afrique.

Les participants proviennent essentiellement du monde académique, des institutions de formation des enseignant-e-s, des organisations de jeunesse et du secteur des médias des pays suivants : Bénin, Burkina Faso, Cameroun, Congo, Côte d’Ivoire, Gabon, Guinée, Mali, Niger, RDC, Sénégal, Tchad et Togo.

Contact: Michel Kenmoe( me.kenmoe@unesco.org )

URL:

https://events.unesco.org/event/sessions?id=1166174700&lang=1036