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构建“人类命运共同体”视域下思想政治 教育的全球维度 (思想政治教育研究; Vol. 36, No. 2)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Harbin
|
2020
|
p. 83-87
Publié sous la direction de :
哈尔滨理工大学
régions :
Asie et Pacifique
数字公民教育:亚太地区的政策与实践 (比较教育研究; Vol. 8)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Beijing
|
2019
|
p. 3-10
Publié sous la direction de :
北京师范大学
régions :
Asie et Pacifique
可欲且可行的全球公民教育实践路径: 苏格兰“全球故事情节法”探析 (外国教育研究; Vol. 47, No. 3)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Changchun
|
2020
|
p. 108-116
Publié sous la direction de :
东北师范大学
régions :
Asie et Pacifique Europe et Amérique du Nord
美国国家认同教育发展趋势与启示 (现代大学教育; No. 2)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Changsha
|
2020
|
p. 78-86
Publié sous la direction de :
湖南省高等教育学会; 中南大学
régions :
Asie et Pacifique
欧盟公民数字胜任力研究: 基于三版欧盟公民数字胜任力框架的比较分析 (比较教育研究; No. 6)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Beijing
|
2020
|
p. 26-34
Publié sous la direction de :
北京师范大学
régions :
Asie et Pacifique Europe et Amérique du Nord
数字公民素养的理论基础与培养体系
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Beijing
|
2020
|
p. 69-79
Publié sous la direction de :
中国电化教育
régions :
Asie et Pacifique
思想政治教育与公民教育的交叉和分野: 从《论犹太人问题》谈起 (北方民族大学学报; No. 2)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Yinchuan
|
2020
|
p. 170-176
Publié sous la direction de :
西北第二民族学院
régions :
États Arabes Asie et Pacifique
突出公民教育,彰显德育底色 立足学科素养,推动课堂改革: 2019年山西省中考思想品德试题分析 (第40卷,第2期)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Taiyuan
|
2020
|
p. 3-6
Publié sous la direction de :
教育理论与实践
régions :
Asie et Pacifique
意大利公民教育发展的历程、实践与思考
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Beijing
|
2020
|
p. 83-89
Publié sous la direction de :
比较教育研究
régions :
Asie et Pacifique Europe et Amérique du Nord
英国青少年公民道德教育的发展趋势及其启示
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Jinan
|
2020
|
p. 65-71
Publié sous la direction de :
当代教育科学; 山东省教育科学研究所;山东省教育学会
régions :
Asie et Pacifique Europe et Amérique du Nord
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