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Réimaginer l’éducation aux compétences de vie et à la citoyenneté au Moyen-Orient et en Afrique du Nord : Une approche à quatre dimensions et systémique des compétences pour le XXIe siècle ; Cadre programmatique et conceptuel

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Amman | 2017 | 207 p.
Publié sous la direction de:
UNICEF MENA Regional Office
régions:
Afrique États Arabes
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Sensibiliser les citoyens par l’éducation au développement : Exemples de réussites

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Bruxelles | 2020; 2021 | 39 p.
Publié sous la direction de:
PLATFORMA
régions:
Europe et Amérique du Nord
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Les futurs humanistes de l’apprentissage: Perspectives des chaires UNESCO et des réseaux UNITWIN

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Paris | 2020 | 237 p.
Publié sous la direction de:
UNESCO
régions:
Monde
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La coopération Sud-Sud et triangulaire en action

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Paris; New York | 2018 | 48 p.; 50 p.; 48 p.
Publié sous la direction de:
UNESCO; United Nations Office for South-South Cooperation (UNOSSC)
régions:
Afrique Asie et Pacifique Amérique latine
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Le climat change, et nous?: Comprendre les enjeux du climat et agir au quotidien

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Paris | 2015 | 11 p.
Publié sous la direction de:
Eco-Ecole
régions:
Europe et Amérique du Nord
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Les clés de l’énergie: Guide pour découvrir, enquêter et agir au sein de son établissement scolaire

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
[Paris] | 2020 | 57 p.
Publié sous la direction de:
Eco-Ecole
régions:
Europe et Amérique du Nord
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Renforcer l’engagement citoyen pour la transition écologique, solidaire et démocratique en France et dans le monde à horizon 2030 : Le rôle essentiel de l’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
[Paris] | 2021 | 31 p.
Publié sous la direction de:
Groupe de concertation sur l’Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI); Agence française de développement (AFD)
régions:
Europe et Amérique du Nord
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Dossier pédagogique 2021: S’informer pour comprendre le monde

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Paris | | 32 p.
Publié sous la direction de:
Centre pour l’éducation aux médias et à l’information (CLEMI); Réseau Canopé
régions:
Europe et Amérique du Nord
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Découvrir le monde, apprendre la solidarité : Éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire dans l’enseignement (ECMS) ; 2020-2022

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Huy | 2020 | 15 p.
Publié sous la direction de:
ACODEV; Annoncer la Couleur (ALC)
régions:
Europe et Amérique du Nord
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Comment créer une ville apprenante: Égalité des genres

Location of production | Year of production | Running time:
[Hamburg] | 2020 | 7:31 (7min 31sec)
Publié sous la direction de:
Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie (UIL)
régions:
Monde

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