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培养公民意识: 大学生诚信教育的路径选择与提升策略

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Xiangtan | 2020 | p. 177-184
Publié sous la direction de : 
湖南科技大学学报（社会科学版）
régions : 
Asie et Pacifique
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加拿大学前儿童公民教育: 时代背景、内容向度与价值导向; 基于阿尔伯塔等三省早期学习框架的分析

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Shanghai | 2019 | p. 19-28
Publié sous la direction de : 
外国中小学教育
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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公民行动: 美国学校公民教育的新模式

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
[Beijing] | 2020 | p. 76-82
Publié sous la direction de : 
比较教育研究
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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国际视域下学前儿童公民教育: 理念嬗变与发展趋势

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
[Beijing] | 2019 | p. 96-104
Publié sous la direction de : 
比较教育研究
régions : 
Asie et Pacifique Monde
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打牢中华民族共同体意识的思想基础研究

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Kunming; Lanzhou | 2020 | p. 11-16
Publié sous la direction de : 
民族教育研究
régions : 
Asie et Pacifique
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道德教育与“积极公民”的培育—从以赛亚・伯林的两种自由概念谈起

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Nanjing | 2019 | p. 47-54
Publié sous la direction de : 
苏州大学学报教育科学版
régions : 
Asie et Pacifique Europe et Amérique du Nord
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从创客到创造性公民：智慧教育视野下的 创客公民及其培养

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Wenzhou | 2019 | p. 5-27
Publié sous la direction de : 
电化教育研究
régions : 
Asie et Pacifique
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展望并构筑教育的未来: 2020年2月

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2020 | 5 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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OECD学习框架 2030: 经济合作与发展组织 (OECD)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2018 | 24 p.
Publié sous la direction de : 
OCDE
régions : 
Monde
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内蒙古生态文化建设战略研究

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Beijing | 2019 | 268 p.
Publié sous la direction de : 
中国环境出版集团
régions : 
Asie et Pacifique

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