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미디어 리터러시 교육과정 운영을 통한 시민역량 제고 방안 연구 (2019년 교육부 정책연구보고서)
출판지역 | 출판년도 | 페이지: 
[서울] | 2019 | 190 p.
저자: 
강진숙 외
단체 저자: 
교육부
지역: 
아시아 태평양 지역
© 교육부 2019

본 연구는 시민역량을 제고할 수 있는 국내 초중등 미디어 리터러시 교육과정의 구성과 실행방안 및 정책방안을 도출하는 데 목적이 있다.

 

자료 URL: 
[KOR]
자료 타입: 
연구 보고서 / 학술논문
주제: 
시민 / 시민성 / 민주주의
미디어정보 리터러시 / 디지털 시민성
교육 분야: 
초등교육
중등교육
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